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老师们,您曾经想过吗?1000粒大米,用什么装合适呢?是一个碗?一个杯子?还是一个袋子?在学习“千以内数的认识”时,我给学生布置了一项实践作业:把1000粒大米带到学校来。话音刚落,课堂顿时热闹起来了:“1000粒大米,那得多少啊?怎么拿啊!”“老师,我估计得扛一麻袋!”“我肯定拿不动,要让妈妈帮忙。”