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“问题串”教学是教师根据教学内容精心编制“问题串”,让学生在课堂上独立或分组讨论完成一系列教学内容的教学方法,学生可以根据自己的实际情况探索学习,同时通过完成“问题串”中显现的和隐含的问题、信息,学生可提高信息处理能力,从而使几乎所有学生都能达到课程目标所规定的标准.
撷取信息,提升能力——化学教学中利用“问题串”培养学生信息处理能力的实践研究
【摘 要】
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“问题串”教学是教师根据教学内容精心编制“问题串”,让学生在课堂上独立或分组讨论完成一系列教学内容的教学方法,学生可以根据自己的实际情况探索学习,同时通过完成“问
【机 构】
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杭州市萧山区第三高级中学,浙江,杭州,311200
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2011年12期
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