【摘 要】
：
本文对小学生写作教学进行简单介绍,说明审美能力的结构并指出在写作教学中培养小学生审美能力的必要性,通过课堂教学实践讨论审美能力培养的方法,对审美能力培养过程中需要
论文部分内容阅读
本文对小学生写作教学进行简单介绍,说明审美能力的结构并指出在写作教学中培养小学生审美能力的必要性,通过课堂教学实践讨论审美能力培养的方法,对审美能力培养过程中需要注意的问题进行了总结,希望本文能够为小学生写作教学的发展提供帮助。
This article briefly introduces the writing teaching of primary school students, explains the structure of aesthetic ability and points out the necessity of cultivating pupils’ aesthetic ability in writing teaching. Through the practice of classroom teaching, the methods of cultivating aesthetic ability are discussed, and the problems needing attention during the training of aesthetic ability In conclusion, I hope this article can help the development of pupils’ writing teaching.
其他文献
目的探讨东菱克栓酶治疗短暂性脑缺血发作的效果。方法将80例患者随机分为两组,治疗组采用东菱克栓酶10IU静脉滴注连用3d;对照组给予舒血宁20ml静脉滴注,其他治疗两组相同,观
随着教育改革的不断深入,传统的以教师为核心的方式正在向以学生为主体的模式转变。新课改强调要凸显学生在教学中的主要角色,使学生得到更多的课堂参与和表达的机会。尤其是
以前做班主任的时候,曾经多次携带着认真备好的语文、数学课到本地区周边的村小,为那里的孩子们上课。晕车的我虽然感觉很疲累,但激情满满,受益匪浅。村小师生给予送教者的热
阅读能力,是学生成长过程中比较重要的学习能力之一,也是学生应该具备的重要素质。阅读能力的强弱,与学生获取知识,开阔视野,提高学习兴趣,以及培养自学能力等方面都有密切联
摘要：在與不同学校校长的交流过程中，不难发现，校长的这个名字并不是说说而已。校长在学校中应该不断地开动大脑，对学校中的教学管理问题不断进行思考，找出其中的问题，并不断探索出解决的对策。本文笔者校长在教学管理现状，有针对性地提出教学策略。 关键词：校长；教学管理；现状；对策 随着新课程改革的不断推进，对学生的要求也在不断的提高。教学管理中对课程的教学目标也要进行新的定位。面对这样的情况，校长在教
我科2005年7月—2007年7月收治脑出血并上消化道出血患者44例,随机分成治疗组和对照组,治疗组应用泮托拉唑治疗,取得了满意疗效,现报告如下。1资料与方法1.1一般资料全部患者
阅读能力关系到学生的语文学习和未来发展,在小学高年级阶段进行以“视觉训练、激发内在阅读动机、进行由浅入深的思维训练”为主要内容夫人快速阅读能力训练,能有效提高学生
我们的国家和社会想要发展,想要进步,就要不断的探索小学语文教学和学习的客观规律,使得理论和实际相互结合,秉承实事求是的学习态度,在不断的探究中找到适合小学语文的学习
本文旨在通过人教课标版四年级下册第13课《夜莺的歌声》这一节课例,探讨如何从巧朗读、传学法两大方面着手,实现阅读教学中教与学的统一。
在开展数字化社区建设工作时,要突出重点,特别对数字化学习社区建设基础较差、起步较晚的地区来说,只有抓重点,才是可操作、可持续发展的。正如《全国“十二五”推进数字化学