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初中英语新课程理念强调“课堂小社会，生活大社会，课堂生活化，生活即课堂”。为此，初中英语生活化教学成为新课程英语教学改革探索的一个热点。在初中英语课堂教学实践中，教师把教学过程生活化，把教学情境还原为生活情境，尽可能多地为学生提供丰富的语言材料和语境，将学生校外的生活经历与校内的学习活动联系起来，提高学习兴趣与学习活动的效率，进而转变学生学习方式，促进学生主动学习。笔者就提高初中英语生活化教学质量谈几点实践要求。