【摘 要】
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生存是个谁都逃脱不了的话题,生存教育是教育中极为重要的一环,当前泛在学习成为一种新时代下的新形势,探究泛在情境下的生存教育是必然状态下的应然。又由于小学在整个教育
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生存是个谁都逃脱不了的话题,生存教育是教育中极为重要的一环,当前泛在学习成为一种新时代下的新形势,探究泛在情境下的生存教育是必然状态下的应然。又由于小学在整个教育框架中处在一个极为关键的地位上,因此本文将研究阶段界定在小学阶段,探究如何将小学阶段的生存教育与泛在学习相挂钩,寻找到二者之间的契合点。
Survival is a topic that no one can escape. Survival education is an extremely important part in education. At present, ubiquitous learning becomes a new situation under a new era. It is inevitable to explore existential education under ubiquitous conditions. And because primary school is in an extremely crucial position in the whole educational framework, this article defines the research stage as a primary school stage and explores how to link primary school survival education with ubiquitous learning in order to find the fit between the two point.
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