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一、教材分析本节课是《力》的第1课时,是学习力学的基础。力虽然常见,但力相对抽象,因此本节课从学生的经验出发建立力的概念,通过习题讲解,加深理解。二、学情分析八年级的学生,抽象思维还不成熟。
《力》第1课时教学设计
【摘 要】
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一、教材分析本节课是《力》的第1课时,是学习力学的基础。力虽然常见,但力相对抽象,因此本节课从学生的经验出发建立力的概念,通过习题讲解,加深理解。二、学情分析八年级的
【机 构】
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辽宁省辽阳县首山镇二中
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2019年16期
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