【摘 要】
：
作为英语老师的我,在近20年的初中英语教学生涯中,见过很多学生课堂上的对答如流、解题时的豁然开朗、取得佳绩时的喜上眉梢,但也见过学生们一听说要“听写”就一脸痛苦的表
论文部分内容阅读
作为英语老师的我,在近20年的初中英语教学生涯中,见过很多学生课堂上的对答如流、解题时的豁然开朗、取得佳绩时的喜上眉梢,但也见过学生们一听说要“听写”就一脸痛苦的表情,还有那些每次考试都不能及格、每次听写都不能过关的学困生的抑郁,我感觉我是可以体会到他们的纠结和不堪的,我更加希望能够尽我所能帮助他们。在英语课堂上,怎样努力把英语学习变得轻松而愉快是我一直在思考的问题。
As an English teacher, I have seen many students respond well in class in the past 20 years of junior high school English teaching. When I solved the problem, I was very happy when I achieved good grades. However, I also met students who heard To “dictate ” a look of painful expression, as well as those who fail each exam, each dictation can not pass the depression of students, I feel I can understand their tangled and unbearable, I hope more can do my best to help them. In English class, how hard to make English study relaxed and happy is what I have been thinking about.
其他文献
《英语课程标准》指出：英语教学应面向全体学生，关注学生个体，尊重个性差异，力求为每个学生的充分发展创造条件。这一指导思想迫切要求英语教师摈弃传统的教学模式，实施分层教学模式。即在保留原有行政班的基础上，在教学中，从好、中、差各类学生的实际出发，因材施教，确定不同层次的要求，进行不同层次的教学和辅导，组织不同层次的检测，以适应学生日益扩大的个性差异。那么，在初中英语教学中，应该怎样进行有效的分层教学
城市绿化不仅包含了园林绿化的美化作用,还具有重要的生态功能,其生态功能是通过植物的生理活动实现的.光合能力在种间和基因型间的变化很大,这些差异通常与代谢和(或)叶片的
With 的复合结构在英语教学中应用较为广泛，其结构为 with n to do /doing /pp/adj /adv /prep-phrase S v o。在教学中，不要只要求学生记住with复合结构部分，应该将后面的S v O一起记住，因为with的复合结构只有在句子中才能有意义，并且易于记忆。下面我们从六个方面进行具体的阐述： 一、with n to do S v o （做宾语补
在近期教学实践中,笔者碰到这样的一个问题抑或是疑问,想把它说出来,算是抛砖引玉吧。
In recent teaching practice, I encountered such a question or question, want to
今年我带了高三艺术班两个班级的英语，大多数的同学并不是因为有了为艺术献身的精神而选择了学习艺术，很多的同学纯粹是因为文化实在不好，所以求助于学习艺术曲线救国。有的时候老师开玩笑说上英语课就像一个人走在一片黑暗的大森林里，你大喊一声，结果周围没人回应。因为你讲的稍微难一点，周围人就不知道你说什么。在这种情况下，如果还想像以往教文化部一样高考总复习，那效果甚微。我反复思考了很长时间，结合实际，决定打破
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】游戏教学，是小学教学中一种较为常用的教学方法。在小学英语教学中，使用游戏教学法，能够极大的提高学生的学习兴趣，在愉快的气氛中，让学生掌握相应的英语知识，所取得教学效果是值得肯定的。 【关键词】小学英语 游戏教学 应用 近年来，随着素质教育的全面推进，以及新课程标准的要求，小学英语教育的教学目标也随之改变，从以往的注重学生的英语成绩转变为培养学生的英语能力以及学习英语的兴趣。要达到这样的
【摘要】本文强调了以教材为中心进行英语写作训练的重要性，并就课文缩写、仿写、续写、评写等方法进行了深入地探讨，旨在训练学生语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。老师只有在平时教学中有意识地系统训练学生的英语写作能力，学生才能在激烈的高考竞争中，信心十足，游刃有余. 【关键词】英语教材 缩写 仿写 续写 评写 近些年来，在高考中，英语的书面表达学生得分不如人意，严重地影
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【摘要】加入WTO以来，我国经济社会快速发展，与各国之间的经济、文化交流越来越频繁，加速了对英语专业人才的需求。自我效能感是一个人对自己能力的感知，是影响学习者语言学习的重要因素，因此，提高英语学习者的自我效能感，成为提高英语教学水平的重要手段。本文分析了自我效能的功能，并提出利用多媒体教学增强英语学习自我效能感的策略。 【关键词】英语教学 自我效能感 多媒体教学 策略 一般来讲，具有高效能感