【摘 要】
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幼儿园作为幼儿重要的活动场所,科学有效地实施分享阅读活动尤为重要.研究采用观察法、访谈法及文献法,对重庆某幼儿园分享阅读活动的环境创设、实施形式及师幼互动进行了详
【机 构】
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成都市龙泉驿区向阳桥幼儿园, 四川 成都 610100;成都市龙泉驿区向阳桥幼儿园, 四川 成都 610100
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幼儿园作为幼儿重要的活动场所,科学有效地实施分享阅读活动尤为重要.研究采用观察法、访谈法及文献法,对重庆某幼儿园分享阅读活动的环境创设、实施形式及师幼互动进行了详细的调查,分析其存在的问题后得出为幼儿创设良好的阅读环境、加强阅读材料管理、采用多种师幼互动方式、发动家庭积极参与幼儿分享阅读活动的对策.
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