浅谈“微课”教学与高中化学的结合

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随着生活节奏的加快,人们更趋向于选择那些易于吸收、便于选择、短小精悍的文化形式来丰富我们的生活,满足我们的学习与工作需求,于是微博普及与流行之后,无意中推动了一股“微”潮流,微信、微访谈,到现在的微课热.微课是对过去“课堂实录”式的视频教学资源建设的反思和修正,微课就是一节短小的视、音频,呈现某个单一的、严格定义的主题.在被用作在线、混合或面对面教学的一部分时,这些简短的课程就成为学习活动的点缀,这些活动有利于增强课程主题的学习.
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