科教类电视节目的选题艺术——以《创新故事》为例

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科教类电视节目,顾名思义,是与科学有关的节目。从1998年中央电视台首个科教类栏目《走近科学》开播,到如今,我国电视科教节目已得到了长足的发展和进步,但令人遗憾的是,多年来这类节目却一直不能成为电视节目中的收视亮点,除了节目在非黄金段时间播出、受众人群定位不鲜明等因素外,节目自身的可视性也不高。因此,如何做好电视科教节目,更好地发挥其传播科学知识、弘扬科学精神的平台作用,需要电视工作者们认真探讨研究。笔者认为对 Science and education television programs, as the name suggests, is science-related programs. Since 1998, the first science and education project of CCTV, “Approaching Science” has been started. Nowadays, the science and education programs on television in our country have made great strides in development and progress. Unfortunately, these programs have been unable to become television programs for many years Highlights of the program’s viewing, in addition to the program broadcast in non-prime time, audience positioning is not clear and other factors, the program itself is not high visibility. Therefore, how to do a good job in TV science and education programs, give better play to its role of disseminating scientific knowledge and promoting the scientific spirit requires that TV workers carefully study the research. I think right
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