【摘 要】
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小学语文教学的重点之一是古诗教学,通过古诗教学不仅能够让学生传承国学文化,也能丰富他们的语文涵养.但是,在小学古诗教学中,如果只是根据古诗内容进行字面意思疏通,则难以
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小学语文教学的重点之一是古诗教学,通过古诗教学不仅能够让学生传承国学文化,也能丰富他们的语文涵养.但是,在小学古诗教学中,如果只是根据古诗内容进行字面意思疏通,则难以让小学生感受到诗歌的乐趣和美好.为了改善这一教学状况,让学生感受到诗歌的魅力,增强学习古诗的积极性,教师应当采用整合式的教学方法,设计多种方法帮助学生准确地理解古诗.
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