一类三阶微分方程的奇异非线性边值问题

来源 :吉林大学学报:理学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangxudan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
利用锥不动点定理得到了一类三阶微分方程的奇异非线性边值问题: -(p1(x)(p2(x)y′)′)′=f(x,y),y(0)=y′(0)=y(1)=0正解的存在性, 其中pi(x)∈Ci(0,1)存在有限多个零点的非负函数.
其他文献
针对高分辨率机载雷达图像进行相干斑抑制,首先讨论小波变换的优点,然后以小波变换为基础。对一种方法进行复小波改进,最后由实验结果可以看出使用该方法处理的效果好于其他方法
一、评价目的——课程标准解读针对传统评价的弊端,根据中学生英语发展的需要以及《国家英语新课程标准》的精神,结合学生心理特征和英语认知水平,本人针对初中学生进行了形成性
基于Serpent密钥生成算法,提出一种改进的Rijndael密钥生成算法.在改进过程中,采用由连续两轮密钥生成下一轮密钥的方法,使得Rijndael密钥生成算法在密钥生成过程中同样具有
采用量子化学DFT B3LYP/LanL2DZ+6-31G*方法,研究不同二硫醇盐的Pt(Ⅱ)吡啶-三嗪配合物的二阶非线性光学(NLO)性质.结果表明:配合物中配位原子间的距离与S C共轭链长度密切相关;在4
中国古代教育家孔子曾经说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教育学家乌申斯基说:“没有丝毫兴趣的强制学习,将会扼杀学生探求真理的欲望”。说明学习兴趣是学生自觉性
【正】郑政文[2011]26号二○一一年一月二十八日各县(市、区)人民政府,市人民政府各部门,各有关单位:2010年,我市环保工作坚持以科学发展观为指导,以创建国家环保模范城市为
现代社会发展对个人素质提出了新的要求,要求学生不仅学会学习,还要学会生存、学会交往、学会做人。这就对我们教育工作者提出了更高的要求,因此,我们只有提高自身素质,打造专业课
【正】郑政[2010]3号二○一○年一月十七日各县(市、区)人民政府,市人民政府有关部门,各有关单位:为抢抓战略机遇,加快我市电动汽车产业的发展,提高汽车产业的综合竞争力,促
基础教育课程改革在我国轰轰烈烈地展开,其中,课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转
【正】郑政办[2011]24号二○一一年四月十九日各县(市、区)人民政府,市人民政府有关部门,各有关单位:为进一步深入开展创建劳动关系和谐企业活动,加快建立和谐稳定的社会主义