浅析新课程标准下初中数学有效性教学

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随着新课程改革的深入实施,不论是教育管理者、教育实施者、受教育者,还是课堂教学方法、教育理念、教学模式都发生了很大变化.但仔细反思现行的教育教学实际状况,有的为实现新理念而进行教学,有的只注重形式而进行教学等等,而课堂教学的有效性却没有很好地显现出来.
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