【摘 要】
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<正>历史与社会是在义务教育阶段7~9年级实施公民教育的综合文科课程,对学生健全的发展以及综合素质水平的提高起着非常重要的作用。本文针对我校正在实行的:"导学案+学生自
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<正>历史与社会是在义务教育阶段7~9年级实施公民教育的综合文科课程,对学生健全的发展以及综合素质水平的提高起着非常重要的作用。本文针对我校正在实行的:"导学案+学生自主学习+小组合作学习"的模式进行思考,对如何做好历史与社会学科的教学改革,如何构建以学案导学为载体、以小组合作为背景、以自主学习为主要方式的高效历史与社会课堂进行概述,以期能够为学生的良好发展打下坚实的基础。一、什么是导学案
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