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本文针对长期以来学生在普通物理实验中只注重实验步骤和结果的现象，提出在普通物理实验教学中突出物理实验方法教育的观点。
在普通物理实验教学中突出物理实验方法教育
【摘 要】
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本文针对长期以来学生在普通物理实验中只注重实验步骤和结果的现象，提出在普通物理实验教学中突出物理实验方法教育的观点。
【出 处】
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嘉应大学学报
【发表日期】
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1998年6期
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