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讲述数学历史和名题开发学生潜能
讲述数学历史和名题开发学生潜能
来源 :教育科研论坛(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxsa0519
【摘 要】
:
现代社会,数学知识作为一种有效而生动的信息载体,更多地介入信息交流,对人类社会文化资源的传承,有其独特的作用.教学中,适当引入一些数学名题,有利于促进学生数学意识的提
【出 处】
:
教育科研论坛(教师版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
数学知识
历史
开发
信息载体
信息交流
现代社会
文化资源
数学意识
数学名题
学生
教学
传承
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现代社会,数学知识作为一种有效而生动的信息载体,更多地介入信息交流,对人类社会文化资源的传承,有其独特的作用.教学中,适当引入一些数学名题,有利于促进学生数学意识的提高.
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