读后相关论文
最近，因在中国山东省的一所大学讲学，得到了一本中华书局出版的刘凤鸣先生的学术专著——《山东半岛与古代中韩关系》，因自己非常关注......
<正> 我读《先秦大文学史》,感到亲切而且愉悦。书的作者,从主编副主编到编委以及大部撰稿人,是我所熟识的;书的内容,从导论到结语......
<正> 日本道教研究已有百余年的历史,取得了令人瞩目的成果。随着研究的深入与研究领域的拓宽,道教与科学技术史方面的研究已成为......
《西夏史稿》一册,吴天墀著。一九八○年十二月四川人民出版社出版。正文及注释二百九十一页。序及前言九页。附录世系表、州名表......
如果你对５０年代以来研究形象思维的历史概况有所接触与了解，那么，你翻阅一下李欣复先生的近著《形象思维史稿》（山东教育出版社１９９８５出版），便......
<正> 《社会科学战线》一九八四年第三期第八十六页刊登了史明同志的《〈子夜〉轶话》。此文介绍了《子夜》出版前后的一些史料,读......
<正> 1991年3月,《世界汉语教学》和《语言教学与研究》两个杂志编辑部联合主办了"语法研究座谈会",邀请一部分语法学家就我国80......
<正> 新时期以来,被冷落多时的西方史学的研究,在中国史坛也勃然兴起,且成绩斐然,令人瞩目。前几年,我们已读到过若干这方面的著作......
<正> 短篇小说《女人之约》(新华文摘1993年第3期)的作者以锐利的笔锋,真实地再现了被卷进三角债的旋涡而濒临倒闭的企业是如何使......
【摘要】读后续写是一种将输入与输出紧密结合、提高外语学习效率的一种方法，有着“协同拉平”的促学特点。笔者以外研版初中《英语......
【摘要】《普通高中英语课程标准》强调要贯彻落实英语学科核心素养，其中包括培养学习者的思维品质。读后续写，是广东高考英语的一种......
【摘要】现如今教育讲究的是素质教育，学习方面也不再是简单的学习书本知识，还要锻炼一些其他的能力。在英语学习上，英语读后续写就是......
【内容摘要】在一门语言的学习过程中，写作是必不可少的重要表达方式，更是体现学生们对于一门语言掌握水平情况的最直观重要体现。英......
【摘要】随着我国教育改革的不断深入，更多的高中教师更注重读后续写在高中英语写作教学中的应用。对于当前的高中学生来讲，英语写作......
【摘要】近年，随着英语课改的不断深入推进，高中英语教学考核内容也在不断更新。读后续写作为一种新颖题型，将命题作文、材料写作、自......
【摘要】2016年浙江省英语高考中首先出现读后续写作文写作模式之后，读后续写受到我国英语教学界的广泛关注，大量相关的研究也应运而......
【摘要】阅读是人类获取信息和知识的重要手段，大量阅读是扩大词汇量、提高阅读水平和写作水平的有效手段。本文就如何在阅读教学中......
【摘要】读后续写一直是我国外语教学和语言测试领域的研究热点和重点。本文在回顾国内学者对读后续写研究的基础上，重点分析了读后......
【摘要】小学英语阅读教学读后活动的设计是阅读教学的重要组成部分，但当前的读后活动存在与主题语言输出缺失关联、语言输入和语言......
【摘要】本文以2020年7月浙江省高考读后续写真题为例，具体阐述了教师在进行教学设计时，如何运用图式理论对英语读后续写开展教学，以......
【摘要】思维品质是英语科目的关键素养要素之一。读后续写是高考英语改革中的一种新型书面表达方式。本文主要以思维品质为起点，结......
【摘要】读后续写是提升学生英语写作能力的关键，也是落实英语学科核心素养下教学目标的关键。基于当前高中英语写作教学中存在的问......
【摘要】讀后续写作为高考改革后的热门题型，其对学生的英语综合能力有较高的要求。高中学生在学习的过程中，不仅要注重词汇量的积累......
【摘要】本文从王初明“续论”的角度，探讨了《新概念英语》续作运用于大学英语第二课堂教学的可行性。初步实验表明，《新概念英语》......
一、引言 “读书是一个人成长和改变的基石。 读书可以涵养其性格，高尚其情操，健康其情绪，成熟其性格，培养其直面人生的心态”;阅读......
【摘要】新高考改革之下，写作任务由一项变为两项，而读后续写或概要写作都属于读后写作，不仅新而且难度很高：读懂只是起点，续写或概括更......
【摘要】本文通过当前高中英语阅读课读后活动的低效现状，分析了在英语阅读教学中有效开展读后活动的必要性，并结合教育教学实践提出......
【摘要】读后续写作为高考新题型，对于学生的阅读能力、写作能力以及思维能力都提出更高要求。本文结合2017年浙江省高考真题A Vaca......
【摘要】2017年版课标倡导主题意义探究的课程理念，并提供了探究语篇主题的三个角度，这就为读后续写提供了很好的教学思路。文章以一......
【摘要】随着新课改的不断推进，我国教育越来越重视培养高中学生的英语综合能力，于是便把考试题增加了难度，把阅读和写作相结合，设计了......
[摘 要：写作是英语教学中的重要组成部分。读后续写结合阅读和写作，实现了语言输入和产出的有机统一，为大学英语写作教学提供了新的视......
英语作为我国各个区域高考的必考科目之一，受到越来越多的家长、学生以及教师的重视；英语阅读作为高中英语学习的重要环节，其意义非常......
摘要：读后续写是通过阅读理解而后进行写作练习的一种最佳促学的教学方法。在任何一种语言练习形式中，读后续写都有很多的优点。此方......
【摘要】讀后续写与目前语言教学和测试界倡导的综合性测试模式相吻合，符合2017版新课标提出的英语学科的核心素养的要求。本文分析......
