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摘 要： 议论文的结构有很多种，但本论部分主要有三种，即并列式结构、对比式结构、递进式结构。要写好一篇议论文，选好议论文的结构是非常重要的，开头部分和结尾部分不能忽视，三者恰到好处地结合，然后按照其自身的特点和形式谋篇布局，就能使文章结构完整严谨。
关键词： 议论文结构 并列式 对比式 递进式
建造房子，必须先设计图纸，立好框架，然后按照图纸设计顺序施工。作文亦如此，尤其是议论文，在确定正确鲜明的论点之后，就要构思文章的整体框架，也就是文章的结构。文章有了严谨的结构就会有条有理，层次清楚，也就会更有说服力。
考纲对议论文的要求是“结构完整”。所谓结构完整，就是作文思路的展开有步骤、有次序，层次分明，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，有头有尾，有过渡和照应，没有残缺不全、颠三倒四、主次不分的毛病。而要做到这些，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构有很多，但适合同学们写作的最基本的结构还是：“提出中心论点—论证中心论点—总结中心论点”，即“引论—本论—结论”。无论文章呈现什么特色，这一基本模式一般不会变的，而运用材料对中心论点分析论证的过程就是文章的主体，也就是“本论”部分，它通常有以下几种结构模式。
一、并列式结构
即并列地组织论据或分论点，分别从不同的方面证明中心论点。它有两种形式：
1.论据并列式。特点是分别从不同的角度出发，各举出几个具有典型意义的并列事例论证论点。如吴晗在《谈骨气》一文中，一开始就提出了全文的中心论点：我们中国人是有骨气的，然后在本论部分依次平行列举了文天祥、齐人、闻一多三个事例。这三个例子是不同类型的“骨气”的体现：文天祥侧重于体现“富贵不能淫”，齐人侧重“贫贱不能移”，闻一多侧重体现“威武不能屈”三个形象。文天祥是丞相，齐人是平民百姓，闻一多是民主战士，分别代表了不同阶层，有古有今。像这样从不同角度选择论据，既丰富又全面，使论证广泛展开，又典型精练，使文章严谨有力。
2.分论点并列式。特点是被中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，从不同侧面分别阐释中心论点。例如：“阅读”这个话题，要论证阅读的重要性，我们就可以从阅读产生的效果、好处构思如下几个分论点：读书使人浪漫、读书使人明理、读书使人睿智，这三个小论点有力地论证了“阅读的重要性”。
并列式论证的优点是论证全面，思路开阔，结构周密，但在运用并列式结构时要注意并列的内容，在围绕一个中心论点的前提下各自独立，并列平行，不能相互包容，相互交叉；选择的分论点一般不能少于三个；分论点的句子结构要尽量保持一致，且表述要尽量紧扣话题、关键字眼，以保证每一段都扣题。
二、对比式结构
即在本论部分从正反两方面提出分论点或选用正反两方面的论据进行对比论证的结构方式。其特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过对比明辨是非，或通过正反对比突出其中一方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用。譬如，鲁迅的《拿来主义》不是直接说“拿来主义”如何重要，而是先说“闭关主义”、“送去主义”的危害，然后一转折，提出拿来主义进行对比，使主要论述对象“拿来主义”在其他各种主义的幽暗背景反衬之下突出其重要和必要。
在行文过程中，运用正反对比的方式鲜明地阐述观点，这是一种非常实用的结构，但使用此结构时要注意对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功于过、荣与辱的对照，鲜明突出作者要论证的论点的正确性、重要性；字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。
三、层进式结构
即本论部分按由此及彼、由浅入深的关系层层推进来安排层次的结构方式。它主要是：在文章开头论述“是什么”后，进一步提出“为什么”；再进一步指出“怎么样”；最后是结论，即有什么意义、作用、结果。例如：“钻牛角尖”这个话题，可先用释疑式回答什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，也持认真钻研的态度；其次回答“为什么要钻牛角尖”：搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造；再次深入解决“怎样钻牛角尖”：“钻牛角尖”要有认真的态度，要有合理而不丢“打破砂锅问到底”的精神，要掌握科学的方法；最后得出结论：发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多有发明创造，多造就优秀人才。
大诗人陆游说：“文章本天成，妙手偶得之。”文学大家的水平我们无法企及，但掌握好的写作方法却是考场作文时获得高分或满分的捷径。上面是就议论文的本论部分的结构展开的阐释，虽然本论部分是议论文的“重中之重”，但议论文的引论和结论部分的结构依然是不能忽视的。
一篇议论文的开头如能吸引阅读者的眼球，那么议论文就成功了一半。那么怎么才能做到这些呢？它通常有以下几种结构模式：（1）开门见山式。如荀子的《劝学》在开头提出中心论点“君子曰：学不可以已”。（2）“三比”铺陈式。“三比”只是铺陈，是为了水到渠成地引出文章的观点。例如：“如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量！”（《微笑的力量》）精妙的修辞，使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内涵。此法在考试中最常见也最容易出彩。
“起句当如爆竹，骤响易彻；结局当如撞钟，清音有余”。由此可见同学们写文章，若有了一个“凤头”，必然要有一个响亮又力的“豹尾”与之相匹配，文章才更精美。下面介绍几种结尾的结构方式：（1）前后照应式。此法可发挥收拢全篇、突出主题的作用。（2）巧用修辞式。恰当地运用修辞使行文摇曳多姿，色彩斑斓，引人深思。（3）巧妙引用式。这样做往往具有很强的哲理意蕴和启示作用。
议论文的引论、本论和结论的结构模式主要有以上几种，它们只是一些基本结构，掌握了这些结构模式并不是说文章就能多好，还要下语言、逻辑、修辞等其他工夫。但学会了这些结构，起码可以使文章思路清晰、结构完整。因此，我们平时训练时要尽可能地在思路清晰的基础上放开手脚去写，训练自己写文章的结构能力。
关键词： 议论文结构 并列式 对比式 递进式
建造房子，必须先设计图纸，立好框架，然后按照图纸设计顺序施工。作文亦如此，尤其是议论文，在确定正确鲜明的论点之后，就要构思文章的整体框架，也就是文章的结构。文章有了严谨的结构就会有条有理，层次清楚，也就会更有说服力。
考纲对议论文的要求是“结构完整”。所谓结构完整，就是作文思路的展开有步骤、有次序，层次分明，条理清楚，段落的划分和安排恰当，各个部分的布局合理，有头有尾，有过渡和照应，没有残缺不全、颠三倒四、主次不分的毛病。而要做到这些，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构有很多，但适合同学们写作的最基本的结构还是：“提出中心论点—论证中心论点—总结中心论点”，即“引论—本论—结论”。无论文章呈现什么特色，这一基本模式一般不会变的，而运用材料对中心论点分析论证的过程就是文章的主体，也就是“本论”部分，它通常有以下几种结构模式。
一、并列式结构
即并列地组织论据或分论点，分别从不同的方面证明中心论点。它有两种形式：
1.论据并列式。特点是分别从不同的角度出发，各举出几个具有典型意义的并列事例论证论点。如吴晗在《谈骨气》一文中，一开始就提出了全文的中心论点：我们中国人是有骨气的，然后在本论部分依次平行列举了文天祥、齐人、闻一多三个事例。这三个例子是不同类型的“骨气”的体现：文天祥侧重于体现“富贵不能淫”，齐人侧重“贫贱不能移”，闻一多侧重体现“威武不能屈”三个形象。文天祥是丞相，齐人是平民百姓，闻一多是民主战士，分别代表了不同阶层，有古有今。像这样从不同角度选择论据，既丰富又全面，使论证广泛展开，又典型精练，使文章严谨有力。
2.分论点并列式。特点是被中心论点分解成几个平行的、并列的分论点，从不同侧面分别阐释中心论点。例如：“阅读”这个话题，要论证阅读的重要性，我们就可以从阅读产生的效果、好处构思如下几个分论点：读书使人浪漫、读书使人明理、读书使人睿智，这三个小论点有力地论证了“阅读的重要性”。
并列式论证的优点是论证全面，思路开阔，结构周密，但在运用并列式结构时要注意并列的内容，在围绕一个中心论点的前提下各自独立，并列平行，不能相互包容，相互交叉；选择的分论点一般不能少于三个；分论点的句子结构要尽量保持一致，且表述要尽量紧扣话题、关键字眼，以保证每一段都扣题。
二、对比式结构
即在本论部分从正反两方面提出分论点或选用正反两方面的论据进行对比论证的结构方式。其特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过对比明辨是非，或通过正反对比突出其中一方面的正确性。这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用。譬如，鲁迅的《拿来主义》不是直接说“拿来主义”如何重要，而是先说“闭关主义”、“送去主义”的危害，然后一转折，提出拿来主义进行对比，使主要论述对象“拿来主义”在其他各种主义的幽暗背景反衬之下突出其重要和必要。
在行文过程中，运用正反对比的方式鲜明地阐述观点，这是一种非常实用的结构，但使用此结构时要注意对比必须鲜明、强烈，通过是与非、功于过、荣与辱的对照，鲜明突出作者要论证的论点的正确性、重要性；字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情。
三、层进式结构
即本论部分按由此及彼、由浅入深的关系层层推进来安排层次的结构方式。它主要是：在文章开头论述“是什么”后，进一步提出“为什么”；再进一步指出“怎么样”；最后是结论，即有什么意义、作用、结果。例如：“钻牛角尖”这个话题，可先用释疑式回答什么是“钻牛角尖”：对任何事情，哪怕是极细小的事情，也持认真钻研的态度；其次回答“为什么要钻牛角尖”：搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造；再次深入解决“怎样钻牛角尖”：“钻牛角尖”要有认真的态度，要有合理而不丢“打破砂锅问到底”的精神，要掌握科学的方法；最后得出结论：发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多有发明创造，多造就优秀人才。
大诗人陆游说：“文章本天成，妙手偶得之。”文学大家的水平我们无法企及，但掌握好的写作方法却是考场作文时获得高分或满分的捷径。上面是就议论文的本论部分的结构展开的阐释，虽然本论部分是议论文的“重中之重”，但议论文的引论和结论部分的结构依然是不能忽视的。
一篇议论文的开头如能吸引阅读者的眼球，那么议论文就成功了一半。那么怎么才能做到这些呢？它通常有以下几种结构模式：（1）开门见山式。如荀子的《劝学》在开头提出中心论点“君子曰：学不可以已”。（2）“三比”铺陈式。“三比”只是铺陈，是为了水到渠成地引出文章的观点。例如：“如果说，有一种力量可以让人坚忍不拔，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人自信满满，那便是微笑的力量；如果说，有一种力量可以让人心头一暖，那便是微笑的力量！”（《微笑的力量》）精妙的修辞，使语言如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内涵。此法在考试中最常见也最容易出彩。
“起句当如爆竹，骤响易彻；结局当如撞钟，清音有余”。由此可见同学们写文章，若有了一个“凤头”，必然要有一个响亮又力的“豹尾”与之相匹配，文章才更精美。下面介绍几种结尾的结构方式：（1）前后照应式。此法可发挥收拢全篇、突出主题的作用。（2）巧用修辞式。恰当地运用修辞使行文摇曳多姿，色彩斑斓，引人深思。（3）巧妙引用式。这样做往往具有很强的哲理意蕴和启示作用。
议论文的引论、本论和结论的结构模式主要有以上几种，它们只是一些基本结构，掌握了这些结构模式并不是说文章就能多好，还要下语言、逻辑、修辞等其他工夫。但学会了这些结构，起码可以使文章思路清晰、结构完整。因此，我们平时训练时要尽可能地在思路清晰的基础上放开手脚去写，训练自己写文章的结构能力。