论文部分内容阅读
设计理念:rn新课程环境下的作文教学,倡导学生习作个性化.教师不能以一个模式来要求学生,更不能用范文来束缚学生.要开放课堂教学,把课堂还给学生,让学生在课堂上不受任何拘束地敢说敢想,写出有个性有创意的作文,培养学生自主、自能作文的能力.
《写自己喜欢的动物》教学设计与评析(二)
【摘 要】
：
设计理念:rn新课程环境下的作文教学,倡导学生习作个性化.教师不能以一个模式来要求学生,更不能用范文来束缚学生.要开放课堂教学,把课堂还给学生,让学生在课堂上不受任何拘
【机 构】
：
九江市浔阳区柴桑小学
【出 处】
：
江西教育
【发表日期】
：
2006年4期
其他文献
初中教学中有这样一种现象:初一学生课堂气氛相当活跃,个个学生举手发言,有的怕老师看不见举得很高,甚至站起来,还有的用肘关节敲桌子来吸引教师的注意力。而随着年级的增加,
一、“生成”在知识空白处:适度展开有时候,学生对教材的关注点超越课文的知识内容,而这些内容又恰恰与本课的教学关系不大。如教学《太阳》一课,学生常会提出“太阳是怎么形
课堂教学是师生共同推进共同完成的,它不可能百分之百地按教师的预定轨道行进。意料之外的、有意义或无意义的、重要或不重要的新事物、新情况、新思维和新方法必然会在课堂
WEBGATE网门携手其中国合作伙伴北京联合视讯技术有限公司(BUVT)一起参加了北京安防展。在展会中展示了兼容HD-SDI的高清硬盘录像机、一体化摄像机、半球摄像机、枪式摄像机
数感是一种主动地、自觉地或自动化理解数和运用数的态度与意识,是人的一种基本的数学素养,是对数值的一种直觉和对数学公式、定理、性质等数学概念的直接反映。具有良好“数
良好的音乐教育,不但是思想品德教育和审美教育的重要手段,而且还是开发智力,培养创造性人才的有力手段。正确的音乐教育,在培养青少年的记忆、敏捷、想象、判断和创造等能力
自找矿突破战略行动实施以来，山东省在金矿深部找矿方面取得了历史性突破。山东省新增查明金资源量2080 t，其中90%以上分布于莱州-招远整装勘查区，主要位于500 m以下的深部。
教学重点:精心引导和巧妙点拨学生开拓思路,选择材料,使学生有话可说,做到想象丰富,内容具体。教学过程:一、创设情境,谈话导入师:课前,同学们都想知道张老师是个怎样的人,其
第七届全国小学数学教学改革观摩会于去年在黄山召开,来自全国的4500余名代表到会,32节课在大会上进行了观摩展示。我省鹰潭市余江县锦江小学齐方老师执教的“比在生活中”在