【摘 要】
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兴趣是启蒙作文的向导,同学们在学习作文时,应注意激发、调动、把握学习情趣,就容易培养起作文兴趣来。一、激发情趣,训练口语。由于低年级学生知识面较狭窄,生活内容不够丰
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兴趣是启蒙作文的向导,同学们在学习作文时,应注意激发、调动、把握学习情趣,就容易培养起作文兴趣来。一、激发情趣,训练口语。由于低年级学生知识面较狭窄,生活内容不够丰富,我们在扩大学生
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