谨防高速公路成为逃费车辆的"绿色通道"

来源 :中国公路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fj123521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
新接触九年级思想品德复习课的教师来说,如何在短时间内组织好有效的复习,给学生构建起知识的框架,形成较系统的知识体系,是面临的重要问题。由于经验的缺乏,一些新接触九年级思想品德复习课的教师在复习的过程中容易存在一些问题,直接影响了复习的效果。如何解决这些问题,从而更有效的进行复习,笔者就此谈谈一些想法和做法:    一、新接触九年级思想品德复习课的教师容易存在的一些问题    (一)复习设计缺乏计划
让学困生乐于学习,是当今中小学就是的责任与义务,是大面积提高教学质量的关键。下面是笔者多年来在初中数学教学中教育学困生的一些做法。    一、让“成功”走进课堂,增强学困生的自信心    从教学中告诉学生,并不是每次考试都要满分才算成功。比如:能够圆满地回答老师的一次提问,能正确的解出一道习题,都算是小有所成。打破神秘感的关键是要每一位同学正确对待自我,学会自我竞赛,自觉的记住以往学习数学的成绩和
美国内华达州的高速公路两边,黄沙漫漫,一望无边.进入拉斯韦加斯谷地,风越来越大,坐在汽车里的旅客耳边飕飕,但挡风玻璃前视线清晰.风很大却不见沙尘,其中奥秘何在?
《语文课程标准》指出要努力建设开放有活力的语文课程,拓宽语文学习和运用领域,要求学生应会用各种阅读方法进行广泛地阅读、鉴赏文学作品。九年义务教育学生的课外阅读量应在400万字以上。因此,教师在教学的过程中应向学生推荐一些经典作品,开展一些经典阅读活动,让学生在阅读中受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,拓宽知识面,丰富精神生活。    一、经典的价值    经典在《辞海》里有这样的解释:一定时代、一
兴趣是最好的老师,是推动学生自主学习的源动力。学生学习的积极性、主动性是与学生的学习兴趣相联系的。俄国教育家乌身斯基曾经说过:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。”因而,在课堂教学中,要善于利用教材上有关教学内容的特点,创设具体情境,激发学生学习的兴趣。在课堂教学中,要摆正学生主体地位和教师主导地位,要根据学科特点,尽量让学生多动手动脑,养成勤学、乐学、会学的良好习惯。新课程标
化学是初三的启蒙学科。化学学习方法的培养,学习能力的培养,学习成绩的高低都跟学习兴趣很有关系。兴趣是最好的老师。只要有了浓厚的学习兴趣,就会主动去求知,去探索,去实践,在实践中产生愉快的情绪,从而能学到很多知识,也能把不懂的知识搞懂。长此以往,就会形成科学的学习方法,学习成绩会大幅提高,学习信心会大大增强,无论是对中考升学还是对以后的学习工作都很有益处。下面我就如何培养学习化学的兴趣谈谈我的做法。
期刊
新一轮课程改革己在全国范围铺开,教学过程中各个环节都有新的要求和变革。尤其是要求改变学生的学习方式,必须要关注学生的学习过程和方法,关注用什么方法获得知识,是机械训练学会的,还是通过自主探究、发现和在解决问题中学会的。由于获得知识的过程和方法不一样,导致了学生真正意义上的收获是不一样的,而且对学生的终身发展的影响也是截然不同的。  面对新课程,教师要不断的学习,充实自己,转变传统的教学方式。教学方