巧用话题情境,提高学生的语言运用能力

来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:twffhvknnh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语篇,是小学英语教材中的主要组成部分之一,它是整个单元主题、语法知识、情境的主要载体。如何在的语篇部分合理教学,提高学生真实地经行语言语用的能力呢?
其他文献
中国的应试教育催生了一大批只为应付考试的学生,让很多学生成为应试教育的傀儡。但事物的演变发展就是这样的,新的事物取代旧的事物往往是需要大量的经验以及实践来检验的。像传统的老师在台上讲得唾沫横飞,学生在台下听得昏昏欲睡的教学模式,显然是与我国教学模式的改革方向大相径庭的。在这种情况下迫切需要一种能带动学生积极性,化枯燥为生动的教学模式。所以,“合作学习”这种先进的、创新性的教学方法在初中生物教学上是
目的 评价2.2%米诺地尔凝胶(抗斑秃药)治疗斑秃的疗效和安全性.方法 用随机双盲安慰剂对照多中心研究,选择脱发<40%头皮面积、病程在1年以内的患者,随机进入米诺地尔凝胶试验组(6
高质量教学目标的落实,重要的一个方面是改变传统教学模式,创新教学方式。将乡土内容与日常地理教学有机结合起来,在丰富教学内容的同时,改善学科本身的抽象性,增加学习的趣味性,不失为锦上添花、如虎添翼。  一、乡土地理需要教师提升素养  课堂教学的发展离不开教师的推动,想要围绕乡土内容是地理教学这样的一个核心,教师本身就必须提升其专业素养。依据熟悉的乡土内容,教师在课堂上,更多是时刻结合周围环境,挖掘带
在日常教学中我们只基于学生对数学学习的自然感知,缺乏有针对性、有日的强化感知的教学策略,因此学生往往很难更进一步。而我们在研究名师的课堂教学时发现,他们往往都很重视感
随着基础教育课程改革的不断深入,教师的教育教学观念不断更新,课堂教学越来越力求实效。而小学阶段是学生学习能力形成和生活习惯养成的重要阶段,对孩子一生的成长起着尤为关键的作用。利用课堂这个阵地,运用有效的教学方式,提高教学效率,让每一个学生都能在课堂中得到充分的發展,是我们每个教师追求的目标。下面谈谈我在语文课堂上的几点做法。一、吃透教材,提前预设,找准定位  新课程标准指出,“语文教学是教师、学生
《英语课程标准》强调义务教育阶段英语课程的目的之一就是使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础。但众所周
摘 要:文章结合淮阴工学院研究生培养特色,构建了淮阴工学院研究生教育质量保障和专业实践保障体系,并对体系内容进行了细化说明;对专业学位研究生教育质量专业实践体系进行了深入研究,突出淮阴工学院的培养特色。  关键词:全日制专业学位;研究生教育质量;保障体系;专业实践  中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2018)02-0075-03  Abstract: Based
利用常规观测资料以及自动站、加密雨量站、卫星云图等资料,对湖北省荆门市2007年7月12—13日连续暴雨或大暴雨天气过程进行诊断分析。结果表明:这次暴雨或大暴雨过程是在有利
在小学数学教学中,教师教学的根本目标是培养学生的自主探究能力,使他们通过独立思考和分析掌握所学内容,提高他们的数学探究能力,发挥他们的思维灵活性和创新性。在开展教学活动时,教师要鼓励学生进行大胆探索,让他们学会从数学教材中提取有用的数学信息,通过思考和深入探究掌握这些知识,在知识内化的过程中转化成探究能力,让学生在大胆探索过程中不断掌握新的知识,提高他们的学习效率。  一、利用直观教具进行教学,发
目的研究临床分离的铜绿假单胞菌对碳青酶烯类抗菌药物的耐药机制。方法测定临床分离的铜绿假单胞菌对亚胺培南、美洛培南、帕尼培南、头孢他啶、环丙沙星、米诺环素的体外抗