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随着新课改的深入推进，结合新时代社会主义公民道德教育的基本准则，有针对性地将生活案例带入道德与法治课堂教学n中，契合《道德与法治》教材的编写原则，也符合学科核心素养下对学生道德与法治课的理论学习和实践认知发展的基本n规律，并能进一步促进对学生公民道德教育和人生观、价值观和世界观的形成和发展。
浅谈生活案例在初中道德与法治课堂教学中运用的依据
【摘 要】
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随着新课改的深入推进，结合新时代社会主义公民道德教育的基本准则，有针对性地将生活案例带入道德与法治课堂教学n中，契合《道德与法治》教材的编写原则，也符合学科核心素养下对学生道德与法治课的理论学习和实践认知发展的基本n规律，并能进一步促进对学生公民道德教育和人生观、价值观和世界观的形成和发展。
【机 构】
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巴彦淖尔市田家炳外国语学校,内蒙古巴彦淖尔,015000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年37期
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