谈朗读教学的有效性

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朗读,是阅读的起点,是理解课文的重要手段。新课程标准也明确指出:各个学段的阅读教学都要重视朗读,要让学生在朗读中通过品味语言,体会作者和作品中的情感态度。因此,语文课堂教学应重视朗读训练,加强朗读指导,提高朗读教学的有效性。一、朗读要创设良好的情境兴趣是最好的老师,激发小学生朗读的兴趣是提高语文朗读教学质量的灵魂。朗读不是简单的把文字转换成 Reading aloud, is the starting point of reading, is an important means to understand the text. The new curriculum standards also clearly pointed out: reading of all sections should pay attention to reading, to allow students to read through the taste of language, feel the author and works of emotional attitude. Therefore, the Chinese classroom teaching should pay attention to reading training, to strengthen reading guidance, improve the effectiveness of reading teaching. First, read aloud To create a good situation interest is the best teacher, primary school students to stimulate interest in reading is to improve the quality of language teaching the soul of reading aloud. Speaking is not easy to convert text into
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