薄球壳压电换能器机电特性的数值模型

来源 :石油仪器 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zy15400444
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在薄球壳压电换能器等效电跌的基础上,对它的声源函数和机电瞬态特性进行了数值模拟和分析。由于薄球壳压电换能器可以均匀地向四周辐射声波,因此,它能够等效为声波测井和地震的勘探研究中所采用的无方向点源。文中所得到的结论为声波测井网络理论的物理模型建立奠定了基础。
其他文献
随着高分子辨率地震勘探的不断发展,对地震仪器的道数和采样率的要求越来越高,由于大线传输速率的限制,这两者不能同时兼顾,为解决这一矛盾,开发研制了可存储数据的采集站,其特点是
<正>学生将平时的典型错题收集起来形成一份个性的学习资料对于他们的数学学习是有很大帮助的,但在利用错题集来辅助学习的时候,我们发现一些学生陷入了误区:将收集错题当成
鲍波尔说过:“正是问题激发我们去学习,去实践,去观察。”好的问题能够激发人的探究欲望。图形与几何的学习能够发展学生几何直观、空间观念,可以更好地帮助人们了解、创造多彩的世界。小学生的空间想象能力较低,空间思维未完全发展,空间观念暂时处于初始阶段。小学中高年级阶段安排了“图形的认识、测量、图形与变换、图形与位置”四个主题的图形与几何领域内容,这些内容对发展学生的空间观念是完美的设计,为学生空间思维能
在回顾20世纪中国石油工业发展形势的基础上分析了在充满机遇和挑战的21世纪石油仪器的发展形势。石油集团公司提出限“十五”和2010年石油仪器装备技术在地震,测井,钻井,采油,炼化方面发
我们可以看到有的班级的数学教学效率非常高,老师一节课可以超额完成教学目标,师生之间的互动也非常的多,老师讲课很有激情,学生对数学的学习也是充满了热情,感觉一节课好像刚开始就结束了;有的班级的数学教学效率非常低,老师不仅没有完成教学目标,师生之间的互动也非常少,感觉整个教室只有老师一个人的讲课声,学生都低着头听老师讲课,窗边只要响起一个人的脚步声,学生就会集体抬头去看。这样的情况是很常见的,数学的教
气相色谱分析仪器已经在油气勘探开发工作中较为广泛应用,成为油气及岩石有机物成分分析,盆地油气资源评价研究,井场上油气显示评价,地面油气化探和油田开发实验及研究的必备工具
【正】众所周知,创新力是推动社会发展的根本动力,创新思维能力的发展已成为当下学校教育中不可或缺的重要方面。在小学数学课堂教学中,培养学生的创新思维能力有着更为显著
<正>当前初中数学启发提问存在诸多问题,本文主要从创设教学情境、培养提问意识等方面提出启发提问的有效策略,打造高效的数学课堂。自新一轮课程改革以来,教师的教学理念、
培养学生的创新能力发展的是新一轮课程改革重要的目标之一,语文教学课堂教学是培养学生创新的主渠道,教师应发挥教育资源,利用各种实践活动来培养学生的创新思维,为全面发展学生的身心创造条件。  一、发挥语文学科功能,培养学生创新思维  1.发挥语文教材蕴含的创新教育因素,培养学生的创新精神  创新意识强的人,能够从超出常规的独特视角去分析问题和解决问题,具有强烈的创新欲望、可贵的创新勇气。创新意识来自质
感应测井是低频电磁场测井,不同的发射频率对感应测井响应的影响很大。这主要表现在传播效应、探测深度和接收信号的信噪比等方面,并且发射频率选择不当也会导致测量精度的降低