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一、2009～2011年扬州中考化学实验探究题分析1.试题设置情境真实,值得探究2009年扬州中考以生活中的菠菜为切入点,设置探究情境;2010年以汽车安全气囊为切入点,设置探究情境;2011年以化工原料精还原铁粉的制备为切入点,设置探究情境.三道科学探究试题都具有探究价值.具体说,就是所设置的情境是学生所熟悉的,所提出的问题是学生所陌生的、真正需要探究的、符合学生实际的、能够真正体现对科学探究的理解及科学方法的掌握等方面的考查要求的.