【摘 要】
：
我国行政补偿立法存在严重问题 ,宪法对补偿问题没有明确规定 ,现行有关行政补偿规定 ,是分散且各自独立 ,并针对不同的行政执法领域作出的 ,这种通过单行法律、法规立法的方
【机 构】
：
中国政法大学法学院 北京100088
论文部分内容阅读
我国行政补偿立法存在严重问题 ,宪法对补偿问题没有明确规定 ,现行有关行政补偿规定 ,是分散且各自独立 ,并针对不同的行政执法领域作出的 ,这种通过单行法律、法规立法的方式不可能穷尽所有事项。行政补偿领域政策调整的倾向很明显 ,随意性和不公正性严重。健全和完善行政补偿立法的途径 ,一是从补偿救济程序入手 ,先健全补偿争议的行政处理和诉讼救济程序 ;二是制定统一的国家补偿法法典 ,完善行政补偿法
其他文献
高中历史作为育人学科,并不能局限于微观的历史故事和历史知识的积累,而要帮助学生从历史知识中获取思维观念和方法,培养求真精神,获取历史启示,从宏观上观察现实,展望未来,
目的：探讨护理干预在非婚女性无痛人工流产手术中的应用效果，方法随机选取我院2014年7月到2015年7月间收治的80例非婚女性人工流产患者，经患者及家属同意，伦理委员会批准，按数字分
在信息教学中对学生进行德育渗透,结合教材内容,在加强爱国意识、教师自身素质提高、文明健康上网等几个方面进行阐述,让学生在接受知识教育的同时强化德育教育。
In the te
目的:为评价ELISA筛查弱反应性献血者的病毒感染状况,制定弱反应性献血者归队方案.方法:对428例酶免弱反应性献血者在屏蔽6个月后进行追踪,再次进行酶免双试剂检测、核酸检测
激励机制是组织与个人之间的沟通手段,科学的激励机制能够促进个人与组织共同进步.国有企业的激励机制是促进企业发展的重要制度,不断完善企业内部的激励机制是国有企业实现
学生的学习兴趣就相当于营养剂和催化剂,老师在教学过程中需要想尽办法激发学生的学习兴趣,并将这种兴趣转化成为学生学习的一种内在动力,这样学生才能更加积极的参与学习当
生活教育理论首先是由我国著名的教育学家陶行知提出来的,其核心思想包括三个部分:生活就是教育,社会就是学校,教、学、做一体化.由此可以看出,生活教育理论就是指生活就是一
目的:探讨人工流产后并发症的常见类型和发生原因,对制定预防措施提供参考.方法:从我院复查妇产科2014年10月至2016年10月收治的人工流产患者中选取300例进行回顾性研究,统计
交警小丁是我的朋友,我在派出所工作时他就和我很熟.那阵子,他的岗恰好在我们管区委里.这条路是市区通往北京的一条主要干线,南来北往的哪儿都有,交警一旦指挥失灵,这里立时
寒来暑往三十载，我深深地爱着我的校园。十年校长，一份推不开的沉甸甸的责任，让我在这个岗位上不断挑战自我，在“理想职业”与“职业理想”中寻求契合点。我把自己的全部交给了西安高新国际学校，十年的奉献和磨砺，我深深体悟到校长这个职业的成就感和无尽的幸福感，就在这份责任、心血、幸福的交织中，我的思考逐步深入，思路逐渐清晰，脚步越来越扎实。 思想决定方向 基于我多年的学习积淀和善于思考的习惯，在担任校长