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摘 要：中专的学生富有个性，他们愿意表现自己，希望得到别人的关注，但是，处于叛逆青春期的他们，也时常给老师、家长带来麻烦，作为老师，爱心让学生感受到真诚，耐心可以理性的处理问题，再加上持之以恒，所有问题将迎刃而解。
关键词：中专学生 爱心 耐心 恒心
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（c）-0148-01
教师除了传道授业解惑外，更多的是承担着管理者、朋友和父母的角色，面对职业学校的这帮活泼而又存在着各种问题的学生，不光是传授学生基本的技术，还要教他们怎样成人，这也给班主任工作带来了无限的挑战。
1 事件背景
2009年11月底的某一天系部会议，系主任通知由于摄影09现任班主任临时出现了情况，不能继续担任班主任，让我做好接任09摄影班的班主任的准备。虽然还没担任过这个班级的专业课，但是早有耳闻，摄影09是个问题较多的班级，学生无组织，无纪律，每天旷课人数较多，班级纪律一塌糊涂，特别是男生，更是肆无忌惮。曾经还和任课老师吵起架来。12月1日，我正式接任。接任第一天的一早，我稍微的比正常做操时间早到了10 min，因为我想去男生宿舍看看，刚进学生宿舍门口，宿管员对我说：“你是新任的11摄影班主任吕老师吧，我听说了，是个女老师接任，看样子，你要操心喽，这个宿舍……哎……”这时我才意识到可能问题比我想象的严重，上了6楼，我敲敲宿舍，没人答应，门没锁，我就进去了，进去后的情景让我大吃一惊，难闻的气味扑鼻而来，4张上下铺的床全部并在了一起，地上全是方便面的汤汤水水，学生乱七八糟的躺着，鞋子和袜子扔的桌子上，床下面，柜子边上，到处都是。可能是对新的班主任多少还有些畏惧，在我一个个叫醒后，他们慢慢悠悠的起来，翻腾这床铺，寻找自己的衣服，不断听到：“我的袜子呢？你的鞋子怎么放我这边了？”类似的话语，我忍不住问了一句：“你们这怎么乱七八糟的？”没人搭理我，在寻找自己的东西，我想，这也不是一时半会儿能了解的，随后我提醒学生动作快点，别迟到了，就下去到操场等待他们做操。此时，我真的意识到了我面临的将是一些什么样的学生，我暗暗下定决心，就从这个宿舍的男生抓起，重新整顿班级。
2 爱心、耐心、恒心，班级工作成效显著
2.1 爱心感化每一位成员
利用第一次班会课，让所有学生参与，每个人写出五条班级规章制度，最后把意见集中，选出票数最多的十条，作为即将试行的班级制度。同时，带领大家选出了班级主要干部，我发现男生宿舍的一名闫某某被大家选为班干，我观察出，男生宿舍主要以他为主导，男生都比较听他的。我查看了他的学生资料，真是无巧不成书啊，他和我是一个家乡的，我也看得出来，他被选为班干部，自己也有点受宠若惊，这下，我心里有了底，就从他，开始我的工作。
第二天晚自习，我首先把闫某某叫到办公室，拿了凳子让他坐下，我用家乡话和他聊起了天，先问了他的家里情况，随着和我谈话的深入，我把话题引入了班级情况，“我那天去你们宿舍……”我继续往下说，闫某某估计到我要说什么了，接着我的话：“老师，我们男生宿舍的几个男生也知道我们自己情况比较糟糕，不是我们不想好好的，可是就是控制不住自己，总是想偷懒睡觉，我们大家都是你看我我看你，只要有一個人说不去上课了，大家就商量不去了，卫生呢，看他不扫我也不扫，时间一长，大家就都这样了。”通过他的话，我算是彻底了解情况了，“我看你在他们之间威信还是很高的哦。”“那是，他们都听我的。”我抓住时机，我紧跟着说：“你看，班级现在情况比较糟糕，班级在学校的名声也不好，更重要的这样也影响大家的学习。”“可是老师，我从来没当过班干部，我怕我管理不好。”“没事，我会协助你的，我也相信你。”“那好，老师，有你这句话，我会尽力的。”通过这次谈话，我感觉到这时良好的开始。接着，我用了三天的时间，找到男生宿舍的每一位成员，了解他们的思想状况，紧接着的一个多月时间，我用爱心来感化这个男生宿舍的每个人，王某的家长忙着生意不太关心他，我就主动打电话给家长，提议家长每天打个电话给学生，问问学习和生活情况，并且我也一周一次联系他们，通过家长从侧面了解这个学生。杨某从小受家中溺爱，自理能力较差，做事自私，我主动找他谈话，帮他学习各种生活技能，并且安排他组织班级各项活动，锻炼他的集体意识。
2.2 耐心化解各种问题
孙某跟家长闹矛盾，离家出走十天，我一方面天天打电话联系家长，安慰家长，帮家长出主意寻找；一方面我每天联系学生，通过手机和QQ留言给他，开导他尽快回校。单某某，与同宿舍李姓学生因为小事，打架，导致李姓耳膜受损，住进医院，正巧单某父亲脑溢血住进医院，母亲面对这种情况一见到我就眼泪直流，面对这种复杂的情况，我带领同学几乎每天去医院看望，开导学生，安慰家长，解决两家的矛盾。
2.3 恒心促进班级工作
我知道班级工作不是一朝一夕就能改变的，我也知道有要想质变，首先要量变，为了改变男生宿舍的问题，从我做起，早晨早到学校10 min，到学校后，首先打电话给闫某某，督促大家起床，再到宿舍查看，做完早操后我也会亲自到男生宿舍督促卫生，第一个月的晚自习我每天准时必到，男生看到我坚持每天到教室，迟到旷课的现象也逐渐改善，对于男生宿舍的每一点点进步，我都进行相应的小奖励，别看每次都是一瓶饮料啊，一杯奶茶啊，学生拿到奖励后也欢天喜地的，经过近一个月的整顿，迟到旷课现象不再存在，男生宿舍卫生也维持在优良之间，班级整体走向正轨。由于男生宿舍的变化，班级日常工作也有条不紊的进行着，第二年的校园文化节，班级以总名次第六名的好成绩，获得学校的嘉奖。今年3月份，学生正式走上实习岗位，几个男生被选入扬州知名婚纱影楼上花轿工作，直到现在，他们工作认真，踏实，肯干，婚纱影楼老板多次联系学校要求再推荐一些学生。学校的摄影专业的形象也再不断提高。
3 反思
3.1 心胸开阔，兼容并包
面对水平参差不齐，性格各异的学生，教师必须能兼容每个人，用广阔的心胸面对他们身上发生的每一件事情，就是我们说的爱心。
3.2 情绪稳定，性格开朗
作为班主任几乎每天都会发生这样那样的事情，甚至是比较复杂的意外情况，作为班级的主导者，组织者，要努力的为维护班级稳定做出决定，这就需要班主任耐心的对待每件事情，耐心的对待每一位学生，帮助他们解决在生活、学习和人际交往上的各种困惑。
3.3 坚强的意志和积极进取的精神
班级工作不是一蹴而就的事情，班风的形成，班级正常秩序的维持，学生的态度改变，更不是一朝一夕能改变的，所以需要班主任，一步一个脚印，一点一滴的积累。
新的时代赋予班主任新的职业角色，新型的师生关系，也需要班主任打破原来教师为本的模式，以学生为主体，班主任作为引导者，这就需要班主任具有较高的综合素质，爱心让学生感受到真诚，耐心可以理性的处理问题，再加上持之以恒，相信，所有班级工作将迎刃而解。
关键词：中专学生 爱心 耐心 恒心
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2012）11（c）-0148-01
教师除了传道授业解惑外，更多的是承担着管理者、朋友和父母的角色，面对职业学校的这帮活泼而又存在着各种问题的学生，不光是传授学生基本的技术，还要教他们怎样成人，这也给班主任工作带来了无限的挑战。
1 事件背景
2009年11月底的某一天系部会议，系主任通知由于摄影09现任班主任临时出现了情况，不能继续担任班主任，让我做好接任09摄影班的班主任的准备。虽然还没担任过这个班级的专业课，但是早有耳闻，摄影09是个问题较多的班级，学生无组织，无纪律，每天旷课人数较多，班级纪律一塌糊涂，特别是男生，更是肆无忌惮。曾经还和任课老师吵起架来。12月1日，我正式接任。接任第一天的一早，我稍微的比正常做操时间早到了10 min，因为我想去男生宿舍看看，刚进学生宿舍门口，宿管员对我说：“你是新任的11摄影班主任吕老师吧，我听说了，是个女老师接任，看样子，你要操心喽，这个宿舍……哎……”这时我才意识到可能问题比我想象的严重，上了6楼，我敲敲宿舍，没人答应，门没锁，我就进去了，进去后的情景让我大吃一惊，难闻的气味扑鼻而来，4张上下铺的床全部并在了一起，地上全是方便面的汤汤水水，学生乱七八糟的躺着，鞋子和袜子扔的桌子上，床下面，柜子边上，到处都是。可能是对新的班主任多少还有些畏惧，在我一个个叫醒后，他们慢慢悠悠的起来，翻腾这床铺，寻找自己的衣服，不断听到：“我的袜子呢？你的鞋子怎么放我这边了？”类似的话语，我忍不住问了一句：“你们这怎么乱七八糟的？”没人搭理我，在寻找自己的东西，我想，这也不是一时半会儿能了解的，随后我提醒学生动作快点，别迟到了，就下去到操场等待他们做操。此时，我真的意识到了我面临的将是一些什么样的学生，我暗暗下定决心，就从这个宿舍的男生抓起，重新整顿班级。
2 爱心、耐心、恒心，班级工作成效显著
2.1 爱心感化每一位成员
利用第一次班会课，让所有学生参与，每个人写出五条班级规章制度，最后把意见集中，选出票数最多的十条，作为即将试行的班级制度。同时，带领大家选出了班级主要干部，我发现男生宿舍的一名闫某某被大家选为班干，我观察出，男生宿舍主要以他为主导，男生都比较听他的。我查看了他的学生资料，真是无巧不成书啊，他和我是一个家乡的，我也看得出来，他被选为班干部，自己也有点受宠若惊，这下，我心里有了底，就从他，开始我的工作。
第二天晚自习，我首先把闫某某叫到办公室，拿了凳子让他坐下，我用家乡话和他聊起了天，先问了他的家里情况，随着和我谈话的深入，我把话题引入了班级情况，“我那天去你们宿舍……”我继续往下说，闫某某估计到我要说什么了，接着我的话：“老师，我们男生宿舍的几个男生也知道我们自己情况比较糟糕，不是我们不想好好的，可是就是控制不住自己，总是想偷懒睡觉，我们大家都是你看我我看你，只要有一個人说不去上课了，大家就商量不去了，卫生呢，看他不扫我也不扫，时间一长，大家就都这样了。”通过他的话，我算是彻底了解情况了，“我看你在他们之间威信还是很高的哦。”“那是，他们都听我的。”我抓住时机，我紧跟着说：“你看，班级现在情况比较糟糕，班级在学校的名声也不好，更重要的这样也影响大家的学习。”“可是老师，我从来没当过班干部，我怕我管理不好。”“没事，我会协助你的，我也相信你。”“那好，老师，有你这句话，我会尽力的。”通过这次谈话，我感觉到这时良好的开始。接着，我用了三天的时间，找到男生宿舍的每一位成员，了解他们的思想状况，紧接着的一个多月时间，我用爱心来感化这个男生宿舍的每个人，王某的家长忙着生意不太关心他，我就主动打电话给家长，提议家长每天打个电话给学生，问问学习和生活情况，并且我也一周一次联系他们，通过家长从侧面了解这个学生。杨某从小受家中溺爱，自理能力较差，做事自私，我主动找他谈话，帮他学习各种生活技能，并且安排他组织班级各项活动，锻炼他的集体意识。
2.2 耐心化解各种问题
孙某跟家长闹矛盾，离家出走十天，我一方面天天打电话联系家长，安慰家长，帮家长出主意寻找；一方面我每天联系学生，通过手机和QQ留言给他，开导他尽快回校。单某某，与同宿舍李姓学生因为小事，打架，导致李姓耳膜受损，住进医院，正巧单某父亲脑溢血住进医院，母亲面对这种情况一见到我就眼泪直流，面对这种复杂的情况，我带领同学几乎每天去医院看望，开导学生，安慰家长，解决两家的矛盾。
2.3 恒心促进班级工作
我知道班级工作不是一朝一夕就能改变的，我也知道有要想质变，首先要量变，为了改变男生宿舍的问题，从我做起，早晨早到学校10 min，到学校后，首先打电话给闫某某，督促大家起床，再到宿舍查看，做完早操后我也会亲自到男生宿舍督促卫生，第一个月的晚自习我每天准时必到，男生看到我坚持每天到教室，迟到旷课的现象也逐渐改善，对于男生宿舍的每一点点进步，我都进行相应的小奖励，别看每次都是一瓶饮料啊，一杯奶茶啊，学生拿到奖励后也欢天喜地的，经过近一个月的整顿，迟到旷课现象不再存在，男生宿舍卫生也维持在优良之间，班级整体走向正轨。由于男生宿舍的变化，班级日常工作也有条不紊的进行着，第二年的校园文化节，班级以总名次第六名的好成绩，获得学校的嘉奖。今年3月份，学生正式走上实习岗位，几个男生被选入扬州知名婚纱影楼上花轿工作，直到现在，他们工作认真，踏实，肯干，婚纱影楼老板多次联系学校要求再推荐一些学生。学校的摄影专业的形象也再不断提高。
3 反思
3.1 心胸开阔，兼容并包
面对水平参差不齐，性格各异的学生，教师必须能兼容每个人，用广阔的心胸面对他们身上发生的每一件事情，就是我们说的爱心。
3.2 情绪稳定，性格开朗
作为班主任几乎每天都会发生这样那样的事情，甚至是比较复杂的意外情况，作为班级的主导者，组织者，要努力的为维护班级稳定做出决定，这就需要班主任耐心的对待每件事情，耐心的对待每一位学生，帮助他们解决在生活、学习和人际交往上的各种困惑。
3.3 坚强的意志和积极进取的精神
班级工作不是一蹴而就的事情，班风的形成，班级正常秩序的维持，学生的态度改变，更不是一朝一夕能改变的，所以需要班主任，一步一个脚印，一点一滴的积累。
新的时代赋予班主任新的职业角色，新型的师生关系，也需要班主任打破原来教师为本的模式，以学生为主体，班主任作为引导者，这就需要班主任具有较高的综合素质，爱心让学生感受到真诚，耐心可以理性的处理问题，再加上持之以恒，相信，所有班级工作将迎刃而解。