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摘
高中物理应与其他学科同步变化形成教学合力
【摘 要】
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摘 要：高中各学科的共同教学目标都是促进学生的发展。各学科教学应该保持一致、相互协作才能取得最佳的教学效果，教学内容和教学要求的变化也应该同步。以高中物理适应数学教学变化为例，物理应从教学内容、教学策略、考试要求等方面同步变化，学科之间才能互为依托，形成最大的教学合力，取得最佳的教学效果。 关键词：高中物理;同步变化;教学;合力 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1003
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2021年1期
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摘要:该文设计了一种在移动Ad Hoc 网络中建立信任关系和进行安全通信的方法。通过将移动 Ad Hoc 网络中的信任关系划分为公共信任和结点自有信任,建立起以公共信任为背景,结点自主决定信任关系的模型。 关键词: 移动Ad Hoc;网络;结点群;公共信任(背景信任);通讯录;通知 中图分类号:TP393 文献标识码:A 文章编号:1009-3044(2009)15-3894-02 C
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