【摘 要】
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建国以来,海南省小学教师教学模式变迁始终紧随国家教育教学改革的步伐,经历了讲授式教学模式为主、教学模式改革尝试、教学模式改革实践探索、教学模式改革全面深化四个阶段
【机 构】
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海南师范大学初等教育学院,广东女子职业技术学院
【基金项目】
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海南省教育科学规划课题“海南省小学教师教学模式生成研究”(项目编号:QJY201710010)阶段性研究成果
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建国以来,海南省小学教师教学模式变迁始终紧随国家教育教学改革的步伐,经历了讲授式教学模式为主、教学模式改革尝试、教学模式改革实践探索、教学模式改革全面深化四个阶段,教学模式从机械讲授式、以教定学,到先学后教,以学定教,目标定位越来越关注学生个体,教学模式越来越灵活多样、适切。回顾海南省小学教师教学模式的变迁,有助于全面深化教育教学改革,促进教师专业发展。
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