【摘 要】
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自读课文,顾名思义是突出学生的自主性,并强调学生要自主阅读的课文.这也是自读课文与教读课文的重要区别,其自主性凸显了语文教学独特的教学价值和追求.因此,在教学中要求教
【机 构】
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浙江省丽水市莲都区老竹民族学校,浙江 丽水
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自读课文,顾名思义是突出学生的自主性,并强调学生要自主阅读的课文.这也是自读课文与教读课文的重要区别,其自主性凸显了语文教学独特的教学价值和追求.因此,在教学中要求教师意识到自读课文的教学特点,不能对其忽视,也不能过于重视,在保证学生对课文有一定了解的基础上,给予学生一定的阅读空间,培养他们的阅读经验.基于此,以部编版初中语文教材为例,试图阐述语文自读课文的教学指导方法,以期为语文教学提供帮助.
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