【摘 要】
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Q: What progress has China’s journalism circle made over the past 30 years of reform and opening up? How do you assess the situation in
Q: What progress has C
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Q: What progress has China’s journalism circle made over the past 30 years of reform and opening up? How do you assess the situation in
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粽子作为一种传统食物，已从端午节佳品演变到现今的日常美食。不过，你知道吗，粽子也是完全可以做成具有食疗功能的美味。 要学做食疗粽子，只要掌握五大要素便可自由发挥，做出各种口味。这五大要素是粽米（粳米、黑米、血糯米、小米、小麦、藜麦等）、馅料（红豆、绿豆蓉、莲子蓉、咸蛋黄、猪肉等）、辅料（赤豆、红枣、豆瓣、豌豆、白扁豆等）、浸米的麦饭石水或药食两用中药材的煎汁及粽叶。 以下介绍几种美味食疗粽，各
温法是用辛温药物治疗寒证的一种治法。其属于中医八法之一，温法一方面重在祛除寒邪，一方面又重在温补阳虚。因为寒邪是外感疾病的主要致病之邪，阳虚是外感疾病的主要病证之因，阳
本文主要研究介绍玉米品种京单28的特点及配套高产栽培技术。京单28属早熟、耐密、抗倒、高产型玉米品种,适应性广泛,具有很强的耐旱性。种植密度一般控制在60000～67500株/hm2
情感教育渗透在整个教学之中,对学生动之以情、晓之以理,建立起和谐的师生关系,是保证和促进学习的基础,是学生心理健康的要素,是学生情感成长的阳光。 一、情感沟通师生的心灵 师生之间的心灵是相同的。“因为有了你,我才爱学习”,这是每一个教师追求的最高境界。在这个境界里,我们看到是师生关系的一种平等、理解、和谐的关系。师生之间的心灵相同,前提是教师要得到学生的爱戴,爱戴的必要条件是教师必须有
教学成果大多是在课堂上完成的,因此成绩的高低主要取决课堂教学效果的好坏。怎样才能提高课堂效果呢?我结合自身实践,谈谈自己的经验。 一、要发挥师的情感作用 1.爱是是教育工作的前提,基础和源泉。 教师不但要爱学生,而且要知道怎样去爱学生,更要知道怎样去赢得学生的爱。教师应倾心竭力地将热情投入所热爱的教育事业中去,用真情去关心爱护学生,给学生以生理和情感上的安全感,关爱每一个学生,有信心
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说:“课堂上一切困惑和失败的根子,绝大多数场合下都在于教师忘却了。上课,这是教师和儿童的共同劳动,这种劳动的成功,首先是由师生关系来确定。”有效的师生互动,应该包括行为互动、情感互动、认知互动。如何实施有效的师生互动,使师生互动能够促进学生的数学学习呢? 一、让数学课堂变得妙趣横生 新课标的基本理念是:“义务教育阶段的数学课程要面向全体学生,适应学生个性发
随着新课改的不断深入,原先以传授知识、训练技能为主的传统课堂教学受到了很大冲击,而三维目标意识深入人心。与此相适应,教学评价的功能也发生了很大的转变,不仅看教师的教学手段和方法,而且注重学生的发展。课堂教学评价更加注重学生的学习,而且关注学生的全能发展、情感和态度的变化、价值概念的形成。新课程评价淡化了甄别、选拨功能,而注重诊断、导向和激励功能。下面笔者就在课堂教学中所作的评价方面的一些做法进行一
和谐是一种美,更是一种境界。和谐、融洽的师生关系是实施愉快数学教学的前提和基础,构建和谐课堂能较大程度地促进学生智力的发展、知识的掌握和能力的提高,是学生参与学习是课程整合、预设生成理念的有效体现,是一种教学艺术的追求。《数学课程标准》也指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。随着新课程的启动,这些先进的理念,犹如缕缕春风,为我们沉闷的课堂注入了生机和活力,课堂
目的:分析降压药对老年高血压病患者治疗的临床药学效果.方法:选择2018年1月份-2019年1月份我院收治的老年高血压患者100例,对其用药情况与治疗效果进行分析.结果:在这100例
摘要: 数学教学要注重应用意识的培养,教师要让学生学会从实际问题中发现数学信息,并能用数学解决含有数学信息的问题。 重点词: 数学生活应用意识 数学是一门应用非常广泛的学科,注重应用意识的培养,是当前数学课程改革的目标之一。数学应用意识强调的是学生能自觉、自动地应用数学来解决生活中的实际问题。所谓“运用数学解决实际问题”包括两方面的内涵:首先能从实际问题中发现数学信息,其次能运用数学解决含