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国际学生评估:法国名次下降,教育不平等加剧
国际学生评估:法国名次下降,教育不平等加剧
来源 :比较教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QQ737618442
【摘 要】
:
据法国法新社2013年12月3日报道,近日世界经合组织公布了国际学生评估项目(PISA)的调查报告。法国学生在经合组织成员国中成绩降至中等水平,但此前法国属于成绩高于平均水平的国家组。而且,自2003年起法国教育不平等现象也进一步加剧。
【作 者】
:
张梦琦(编译)
【机 构】
:
北京师范大学国际与比较教育研究院
【出 处】
:
比较教育研究
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
国际学生评估项目
教育不平等
法国
名次
世界经合组织
不平等现象
组织成员
法新社
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据法国法新社2013年12月3日报道,近日世界经合组织公布了国际学生评估项目(PISA)的调查报告。法国学生在经合组织成员国中成绩降至中等水平,但此前法国属于成绩高于平均水平的国家组。而且,自2003年起法国教育不平等现象也进一步加剧。
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据国际教育组织网站9月30日报道,距实现“千年发展目标”的最后日期还有不到800天,联合国大会特别举行了一次会议回顾已取得的进展。因此,上周”教育“成为联合国大会的重点议题。报道称,虽然自2000年以来,世界各国在推进“千年发展目标”进程方面已经做了很多努力,但实际上,许多国家的进展并不如人意,或是不平衡或是停滞不前。目标二——普及初等教育的发展速度在过去几年明显放缓,以致到目前为止,仍有5,700万名儿童辍学在家。
期刊
联合国大会
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期刊
义务教育学校
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《比较教育研究》开通在线投稿启事
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期刊
比较教育研究
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中国知网
美国16个州和特区申请“竞争最优”——早期学习挑战项目
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期刊
美国教育部
学习
早期
竞争
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项目申请
哥伦比亚
of
OECD发布创造性的问题解决技能PISA报告
据国际教育组织网站2014年4月1日和2日报道,经济合作与发展组织(OECD)认为。在现代社会,生活的全部就是解决问题。国际教育组织(EI)也非常支持这一观点,认为学生必须具备这些技能,这也是优质教育的一部分。
期刊
PISA
OECD
技能
创造性
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题解
教育组织
现代社会
PISA调查显示:法国学生在解决日常生活问题上更加灵活
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期刊
学生创造性
调查结果
日常生活问题
法国
PISA
显示
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OECD
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据日本《产经新闻》报道,2014年4月1日,经济合作与发展组织(OECD)公布了国际学生评估项目(PISA)2012年度有关创造性地问题解决技能评估报告。日本学生在问题解决技能测试中的平均成绩高于OECD的平均分值,位于第三位。日本文部科学省表示,由该结果可以窥见近年来日本在提升学生学力水平方面的成果。
期刊
日本学生
技能测评
题解
PISA
国际学生评估项目
经济合作与发展组织
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评估报告
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期刊
PISA
经济合作与发展组织
学生
经合组织
亚洲国家
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