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探讨基于超星学习通平台的小规模限制性在线课程(SPOC)模式在老年护理学课程教学中的应用效果,以激发护生学习主动性,改善教学效果,加强师生课后互动,提升教学质量.
基于超星学习通的SPOC教学模式在老年护理学中的应用
【摘 要】
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探讨基于超星学习通平台的小规模限制性在线课程(SPOC)模式在老年护理学课程教学中的应用效果,以激发护生学习主动性,改善教学效果,加强师生课后互动,提升教学质量.
【机 构】
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重庆医科大学附属第二医院,重庆 400010
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2022年8期
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