教学策略之我见——初谈“五人小组学习”

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攻城掠地,除战略规划外,活而精到的战术是克敌制胜的法宝。在全面实施课程改革推进素质教育的今天,探索高效的教学策略是十分迫切与必要的。几年来我有些尝试,具体操作如下:一、合理分组责任明确要有的放矢,教师针对的是自己的学生,根据儿童喜群、善借鉴模仿、互相启迪等特点,我从三年级起,在班上试行“五人小组学习”模式。组建时,针对学生的性别、性格、学习水平合理搭配。组长座位居中,并进行组长培训,让他们有使命感,既在学习 Aggression, in addition to strategic planning, living and fine tactics is the magic weapon to defeat the enemy. In the full implementation of curriculum reform to promote quality education today, to explore efficient teaching strategies is very urgent and necessary. I have tried a few years, the specific operation is as follows: First, the responsibility of a reasonable grouping to be targeted, the teacher is aimed at their students, according to children’s happy group, good reference for imitation, inspire each other and other characteristics, I from the third grade, Trial “five-person group learning ” mode. When set up, according to the students’ gender, personality, level of learning with a reasonable match. Leader of the middle seat, and leader training, so that they have a sense of mission, both in learning
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