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所谓课堂议论是学生在教师的引导下,发现问题,分析问题和解决问题的认识过程,是教师的主导作用和学生的主体作用有机结合,朝着深入理解课文、实现教学目标迈进的活动过程。要提高课堂教学
课堂议论必须有明确的目标
【摘 要】
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所谓课堂议论是学生在教师的引导下,发现问题,分析问题和解决问题的认识过程,是教师的主导作用和学生的主体作用有机结合,朝着深入理解课文、实现教学目标迈进的活动过程。要
【机 构】
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江苏海门县三星中心小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1994年11期
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