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“物之语”的体验作文拓展课程教学,按照"生活一观察一体验一感悟一作文一升格”的模式,构建了独特的课程体系。它重体验,让作文课堂有了生气;它促生成,让反思认识有了灵气;它巧干预,让学生习作有了范儿。它重点解决了“写什么”,也落实了"怎么写”,是一种值得坚持的作文教学模式。
“物之语”体验作文拓展课程的开发与实施
【摘 要】
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“物之语”的体验作文拓展课程教学,按照"生活一观察一体验一感悟一作文一升格”的模式,构建了独特的课程体系。它重体验,让作文课堂有了生气;它促生成,让反思认识有了灵气;
【机 构】
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浙江省杭州市余杭区信达外国语学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2019年18期
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