【摘 要】
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《生物课程标准》中明确提出了“热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识”的目标。因此,教师在教学过程中,应加强生命教育,引导学生通过体验学习
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《生物课程标准》中明确提出了“热爱大自然,珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环境保护意识”的目标。因此,教师在教学过程中,应加强生命教育,引导学生通过体验学习来认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能,提升生命质量,从而树立正确的生命观,使学生善待生命、完善人格、健康成长。让学生生命之树永葆青春,使学生生命之花更加绚丽多彩。
The Standard of Biology Curriculum clearly set forth the goal of “loving nature, cherishing life, understanding the significance of the harmonious development between man and nature, and raising the awareness of environmental protection.” Therefore, during the process of teaching, teachers should strengthen life education, guide students to recognize life through experiential learning, cherish life, respect life, love life, improve living skills and quality of life so as to establish a correct outlook on life and make students take good care of life , Perfect personality, healthy growth. Let the tree of life of students forever young, so that students spend more colorful flowers.
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