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"学起于思,思源于疑",因此"学贵有疑"。在课堂教学中,学生的疑主要来源于教师的提问。在小学语文教学中,课堂提问有着举足轻重的作用,有效的课堂提问不仅可以激活课堂,加深学生对课文内容的理解,引导学生开展学习活动,掌握知识,促进学生思维的发展,而且还能及时反馈学生的学习情况,有助于培养学生的提问能力,发掘学习潜力,发展求异思维,提高学习效率。