怎样当好党支部书记(下)

来源 :党的建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hawkwang2008
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为了搞好党支部工作,支部书记必须注意加强自身修养,学习并掌握科学的工作方法,具备良好的素质。一般说,做一个合格的党支部书记,在政治思想方面,应该有一定的理论水平,善于运用马列主义、毛泽东思想的立场、观点、方法去观察、分析和处理实际问题,准确地理解和坚定地执行党的路线和一系列方针、政策;有坚定的政治立场,坚定地站在党和党性原则的立场上,敢于抵制和反对一切损害党和人民利益的不正之风和腐败现象;有坚定的共产主义信念和良好的思想作风,树立健康的道德观念和生活情趣,不计名利,襟怀坦白; In order to do a good job in the work of the party branches, the branch secretary must pay attention to strengthening self-cultivation, learning and mastering scientific working methods, and have good qualifications. Generally speaking, as a qualified party branch secretary, he should have a certain theoretical level in political and ideological thinking and should be good at using Marxism-Leninism and Mao Zedong Thought’s position, viewpoint and method to observe, analyze and handle practical problems, accurately understand and be firm Implement the party’s line and a series of guidelines and policies; have a firm political stand; firmly stand on the party’s principle of party spirit; dare to resist and oppose any unhealthy tendencies and corruption that harm the interests of the party and the people; Communist belief and good style of thinking, establish a healthy moral values ​​and interests of life, regardless of fame and fortune, with a plain mind;
其他文献
一、前言  科学领域最不可或缺的是问题意识和质疑能力,它们是攀登科学顶峰的必备素养。中国科学院院长路甬祥院士指出,问题的解决对科学发的展中起重要作用,而提出重要的科学问题则更为关键。近年来初中数学“新课程改革”中,进一步凸显对学生问题意识和质疑能力的培养,这对开展学生的素质教育和创新教育有重大作用和现实意义。  二、初中数学教学现状与特点  目前我国初中生学习主要是靠被动的接受。教师向学生讲授和回
1.对数学学习重要性的认识是激发学习兴趣的前提  兴趣是最好的老师。兴趣是做好一切事情的保证,是学生学习的重要动力和获得知识的巨大推动力。兴趣是培养学生创造思维的催化剂,有了兴趣,学生才会对学习有动力。具体到数学学习,对数学的兴趣能激发学生学习数学的强烈好奇心和求知欲。所以对学生学习兴趣的培养至关重要。数学不仅是一门实用性较强的学科,也是学习物理、化学等课程,以及进一步学习现代科学技术的工具和基础
摘 要: 在英语教学中,体系完整、结构合理的英语教材不仅有利于学生系统地学习英语语言基本知识,而且有利于学生发展各项技能和了解外国文化,从而也为教师教学的组织和实施带来极大的便利。本文拟从多个角度分析《新视野大学英语读写教程》(第二版)教材的优势与不足,以便更好地促进今后的教学。  关键词: 教材评估 《新视野大学英语·读写教程》(第二版) 优点 不足    一、引言  《新视野大学英语》是国务院
随着数学教材的改革,创新教育已成为数学教学的一个重点,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,我作了如下思考。  一、营造创造性思维的环境  教师要建立新型的师生关系,创设宽松氛围、竞争合作的班风,营造创造性思维的环境。首先,要使学生积极主动地探求知识,发挥创造性,必须克服课堂上教师是主角,少数学生是配角,大多数学生是观众、听众的旧的教学模式。因为这种课堂教学往往过多地发挥教师
一、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。  教师是课堂教学的实践者。为保证数学新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,在使学生获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。教师应在有限的时间内吃透教材,积极利用各种教学资源,认真听课、评课,从研、讲、听、评中推敲
摘 要: 本文着眼于提高英语听力水平,从调适心理、精选材料、活用方法和掌握技巧四个方面进行了分析,并提出了一些行之有效的方法。  关键词: 英语听力 心理 材料 方法 技巧    在英语学习的听、说、读、写这四项基本技能中,听是获得语言信息及感受的第一步,就像一个孩子在学习母语时,首先是听别人说,然后自己才能“说、读、写”。由于学习第二语言没有像学习母语那样的听力环境,因此,如何掌握听力技巧、提高
摘 要: 兴趣是教师引导学生步入科学殿堂大门的钥匙,只有学生学得有趣,才能使教学起到事半功倍的效果。在素质教育过程中教师尤其要注重对学生情趣的培养。  关键词: 英语素质教育 学生情趣 培养    素质这个概念来自生理学,是指有机体与生俱来的某些生理解剖特点,主要是神经系统,尤其是大脑及感觉器官和运动器官的生理解剖特点,它们通过遗传获得,故又称遗传素质。素质是能力形成和发展的物质前提。  综合起来
随着英语教育教学改革的不断深入,大学英语教学与中学英语教学的脱节问题变得日益突出,虽然教育部门和广大教育工作者多年来一直试图解决这一问题,但长期以来,大学英语教学与中学英语教学的不协调所带来的不良现象并未真正解决,尤其是听说教学。我们曾连续几年对非英语专业新生做过有关大学英语听力理解问卷调查。统计结果表明:几乎80%的学生认为在整个英语学习过程中听力理解最为困难,约75%的学生感到每次考试听力部分
摘 要: 学生要学好英语,就必须做大量的练习。而现在的高等师范学校,由于生源质量不高,再加上一些环境因素的制约,学生在课后几乎不做什么练习。因此,教师在课堂上多提供一些练习,帮助学生更好地对知识进行消化吸收,就显得很有必要。  关键词: 习惯拓展 高师英语课堂教学 学习障碍 必要性     熟能生巧,是指在一门技术的掌握上,长期不断地练习,再加以经验的总结,就可以使学生对这门技术的把握变得精湛。学
摘 要: 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。学习语言的过程同时也是学习语言文化的过程。高职英语教学的目的是培养学生语言综合运用能力,这就要求教师在英语教学中要注重文化的导入,为学生营造一个好的文化环境。本文通过阐述语言和文化之间的关系,以及常见的文化差异,探求如何在教学中加强跨文化渗透,以达英语教与学的更好效果。  关键词: 高职英语教学 跨文化渗透 文化差异    1.前言  语言是文化的