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比较是人类思维的基本方式,也是创造性思维的重要方法。在中学语文教学中,运用比较的方法,不仅使学生学起来有条不紊,思路清晰,印象深刻,而且能使学生把握重点,加深理解,增强记忆,利于培养学生的辨析能力,开拓学生的创造性思维。应该说,
同中辨异 异中求同——在比较中分析理解课文
【摘 要】
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比较是人类思维的基本方式,也是创造性思维的重要方法。在中学语文教学中,运用比较的方法,不仅使学生学起来有条不紊,思路清晰,印象深刻,而且能使学生把握重点,加深理解,增强
【机 构】
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江苏省盐城市解放路教育集团景山中学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2011年8期
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