论文部分内容阅读
这世界自古以来就是由穷人和富人构成的,一个“钱”字把人分为三六九等,使他们在世上的遭际各不相同.“富遭妒,贫招嫌”,盖常理也.所以最好是不穷不富,既没有穷人的艰辛,也没有由于过分享乐而滑入泥沼的可能.
穷亲戚与富亲戚
【摘 要】
：
这世界自古以来就是由穷人和富人构成的,一个“钱”字把人分为三六九等,使他们在世上的遭际各不相同.“富遭妒,贫招嫌”,盖常理也.所以最好是不穷不富,既没有穷人的艰辛,也没
【出 处】
：
广西文学
【发表日期】
：
2002年9期
其他文献
中学信息技术教师如何在网络环境下有效地培养学生的信息素养，提高信息技术课的教学质量成为当今中学信息技术课教学的一个值得研究的课题。结合十多年来在信息技术教学中的探索、尝试和实践，我就在信息技术教学中如何有效地培养学生的信息素养，谈谈个人的观点、认识和设想。 一、为什么要对中学生进行信息素养的培养 在信息社会中，一方面，信息资源不断更新，不断扩充；另一方面，冗杂信息也随之增多，日益泛滥。信息技术
《语文课程标准》明确指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”一句话，语文教学过程是学生语文发展和精神发展两个方面和谐并进、动态生成的过程。笔者在长期的语文教学实践过程中发现，只有浸入文本、走近学生，紧扣语言文字，找准言语实践作用点，才能有效地促
摘 要：《语文教学大纲》明确指出：“要提高学生文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步养成健全人格，促进德、智、体、美的和谐发展。”在语文学科中要渗透美育，提高学生的思想素质和精神境界，激发学生想象力和创造力。如何进行美育教育呢？本文从美育的必要性、重要性和方法等几个方面做了初步探索。 关键词：美育 渗透 培养 创造 美育,即审美教育, 作为一种特殊的教育方法，美育是素质教育的重要部分。通过
摘 要：高中语文学习更强调学习的自主自觉，只有自主学习，才能更有效地拓展语文视野，并保持学习兴致的持久性。而学生语文学习的内驱力的关键在于培养学习语文的兴趣，语文教师的任务就是从学科特点出发积极主动地开展工作，从宏观指导到实际教学再到思想意识等诸多方面以语文学习兴趣为抓手培养语文学习的内驱力，从而达到快乐学习、高效学习的目的。 关键词：高中语文 学习 内驱力 培养 高中语文在学习方式上更强
摘 要：在语文新课程改革中，语文口语交际得到了应有的重视。在教材的编写上，苏教版的初中语文教材打破了过去那种阅读与写作、说话混合编排的模式，改为一种更有利于语文口语技能训练的模式，这样，写作和口语交际就与阅读同时成为语文教学中不可缺少的一部分，并成为独立的教学系统。但是如何在中学语文教学中开展有效的口语交际教学则是我们研究的重点内容。 关键词：初中语文 口语技能 阅读教学 语文教学大纲是教
摘 要：心理健康是现代人生活幸福的基本保障，学生心理教育是现代化教育的必然要求。利用历史学科特点，可以进行相关的心理素质与行为训练，对学生的人格成长与学业进步有双重作用。 关键词：成长引领 渗透 高中历史 当今社会日新月异，经济建设与生活节奏日益加快，升学的压力、父母对独生子女的高期望与高溺爱的结合，离异家庭的增多，人口流动所带来的留守儿童也在增多，加上青春期的来临，所有这些使得中学生的心
理解文中重要句子的含义，是阅读与鉴赏现代文的关键一步。具体而言，理解文中重要句子的含意，主要是紧扣其中的“重要”二字，它较为集中地体现在两个方面，即“内容”和“结构”上的特殊性。 前者往往表现为主旨句和含义深刻的句子，能够帮助准确理解整个作品主题思想或脉络层次的关键性语句，以及对深化文本主旨有重要作用的句子；后者指结构比较复杂、对理解文章有影响的句子，具体表现为总起、总结和承上启下的句子。这些语
摘 要：研究性学习是在时代要求下的一种新型学习方式，与科学研究相类似，它通过具体的情境和专门的途径，让学生去主动探索和发现知识，在感知与体验中让学生收集、整理信息，并逐渐学会分析与推理。笔者对高中生物课堂教学实施研究性学习，进行了大胆和有益的探索。 关键词：高中生物 兴趣 研究性学习 新课程 当今世界，科技飞速发展，新的科研成果不断涌现。传统的教师讲解，学生接受的教学方式已经不能被现在的青
目前现代诗歌处境艰难。在新课程改革之后,虽有幸进入了课本,却依旧被人们所忽视。固然有历史、社会、个人还有教育等多方面的原因,如何在21世纪为现代诗歌注入活力,不让它就