第六届(盲选榜)·精英 蒋锐

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我从小出生于军人家庭,父亲在部队写了一手好字,骨子里不仅有遗传基因,更是从小就受到父亲的熏陶.多年的求学经历,特别是上初中时受到书法老师的影响,使我一直坚持不懈地追逐着我的『书法梦』.rn近几年,工作之余我惯于写小楷,已然成为我内心修炼的一种生活方式.我多沉醉于小楷之精整,楷法之严谨中,那些隽秀的、含蓄的、朴质的,或是文静的、雅逸的、唯美的姿态及韵律,着实令我感动不已.
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摘 要:初中英语的教学中,计算机的使用已经给课堂的教学注入了新的活力,已经把静止的内容变成了活动的形象,让学生们都能体会到学习英语的乐趣,让课堂学习达到了“快乐学习”的效果,实现了快乐学习和成功学习的和谐统一。所以,老师们应该充分利用现在先进的教学技术,使教学的方法,教学的手段不断改进,从而更新学生们的理念,更好的面向全部学生们,全面的提高英语的教学水平。  关键词:记忆能力;教学方法;记忆方法 
摘 要:课堂教学是教师传授知识的主要方式,那么在课堂教学活动中我们该如何引导学生走进良好的美术教育中来,培养他们的感受力和审美情趣,提高他们的观察能力和表现能力,激发学生学习美术的兴趣呢?趣味导入,激发学生的兴趣在美术课教学中,调动起学生学习的主动性,激发他们学习美术的兴趣是至关重要的,因为兴趣是学生学习美术的原动力充分利用美术教学丰富多彩的内容,不断引起学生学习的兴趣;坚持启发诱导,发展学生的学
目前在高中生物课堂教学中强化学生实验设计能力的培养,不管从大的方面训练学生在学习生物课堂中的思维品质,培养学生的创新能力,还是从小的方面应对高考都有非常重要的现实意义。实验基本理论为实验教学提供理论依据,掌握它对提高实验教学质量是大有裨益的。实验的基本准则有:假设验证原则、单一变量原则、平衡控制原则、实验对照原则、真实客观原则。实验设计的原则有:科学性原则、可行性原则、简便性原则、可重复性原则。 
摘 要:最大限度的调动起初中学生学习语文的积极性,激发创新意识,增强学好语文的信心,养成良好的学习习惯。要全面提高学生的语文素养,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力和口语交际能力,首要任务就是要培养学生自主学习语文的能力。  关键词:过渡;环节;问题;体会  自学能力是学生自己主动独立进行学习的能力。它是一种综合性的能力,包括注意、观察、记忆、想象、思维、概括等多种能力。就中
摘 要:物理学是一门实验科学,实验是物理学的基础,物理学不能脱离物理实验结果的验证。而多媒体的应用,为物理课程教学注入了新的活力,一些原本受到时间,空间限制,不可能在课堂上呈现的事物,现在可以通过多媒体得到清晰,直观的展现,大大优化了课堂教学,本文主要就多媒体在物理学中的应用作一些阐述,分析它的利于弊,为将来更好的利用科技造福于教育做一些努力!  关键词:物理学;物理实验;多媒体应用;课后总结  
初学书时宜『专』.先守住一家一帖,把所学字帖的笔法、字法、墨法、章法写准、吃透,并溯其源、穷其理,分析书家这样处理的原因.同时查阅文献,了解书家生平、师承等,方能更好
摘 要:词汇是英语学科最基本的组成部分,是学习英语的关键所在,其重要性不言而喻。但词汇教学效果不理想是目前普遍存在的现象。教师词汇教学中运用的方法不得当,导致学生感觉词汇学习很枯燥,使许多学生在词汇的苦海中苦苦挣扎。因此,教师应该灵活运用一些手法,借助一些先进的教学设备,为学生营造一定的语言环境,这样,学生就不会觉得词汇学习枯燥。一旦激发出学生的学习兴趣,词汇教学效率将会得到大大提升。  关键词:
摘 要:根据问题教学法的相关优势,教师可以运用其在物理教学中,这不仅可以增加师生之间的感情,还可以培养学生的思考与创新能力。因此,本文将从问题教学法在物理教学中运用的可行性、问题教学在物理教学中的原则、问题教学法在物理教学中的实际应用、问题教学法在物理教学中的反思这四个方面进行研究。  关键词:问题教学法;高中物理;教育教学;物理教师  新课改之后,我国为了完善以往陈旧的教育教学观念,建立新的教学
期刊
养成良好的语文学习习惯既是促进语文学习,提高学习效率的重要因素,又是语言教学的一项重要任务,因此在语文学习中必须给予高度重视。  对于一个初中语文教师,在语文教学中需要培养学生的哪些语文学习习惯呢?  一、朗读和背诵的习惯  朗读是语文训练的一项重要内容,在各种读的能力的培养中,是处于首要地位的。这不仅因为朗读是默读、速读等各种形式的读的基础,而且朗读还有用力于培养使用普通话的能力和口头表达能力,