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嘘!吃,厨房里有动静 !让我们偷偷地进去瞧一瞧.咦,从哪儿钻出来了几个黑眼睛的大嘴娃娃?
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面包小子
【摘 要】
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嘘!吃,厨房里有动静 !让我们偷偷地进去瞧一瞧.咦,从哪儿钻出来了几个黑眼睛的大嘴娃娃? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
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小猕猴学习画刊
【发表日期】
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2010年8期
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放假 课堂移到家 每天 聆听父母用希望编织的夜话 不如 走进社会大学 做做暑期工 品尝生活的酸甜苦辣 当当志愿者 领悟爱心付出不止于空话 访问工厂农村 深知劳动者的汗水付出的代价 游览名胜古迹 心灵自然受到熏陶美化 人生这部教科书 躬行才能学到精华 为铁饼写意 我是你掌上明珠 如果对我不敢放手 就会急得团团转 大胆地放开手吧 我始终
这是一节关于“观察中的发现”的习作指导课。 我拿了两个鸡蛋走进教室,一声不响地把鸡蛋放在讲台上。学生很快地思索着：老师要鸡蛋做什么？学生你看看我，我看看你，没有任何头绪。这时，我本想告诉他们要做什么，但看到学生的眼睛一动不动，都在仔细地观察着，就想着给他们更多的思考空间，干脆就继续来个“哑动作”吧。我把两个鸡蛋分别放入两个杯子中，两个鸡蛋都沉入了水底。接着,我又从黑色的袋子里取出一小包海盐，把一
还未等母亲阻止，他早已点击进入思维夹，挑选好了今晚的餐馆。 “儿啊，妈和你说过多少遍了？不要在外面吃，那些饭菜只是好看，没啥子营养。” “妈！没事的，外面的饭菜是精心配制的，比家里的营养多了，就不劳您操心了。” “可是，晚餐我都做好了，有你最喜欢吃的蛋卷……” “留着吧，我明早吃。挂了。” 他打断母亲的话，准确地说，是映射在他听觉神经上的信息，而不是古老的声波。当然，二者的使用效果并没有
上小学的时候，有一次，老师说：“你们的父母给你们钱，让你们穿得好，吃得好，可你们是否想过，那些钱都是他们用一滴又一滴的血和汗凝结而成的？”我从兜里悄悄掏出一张20元的纸币，闻了闻，没有汗味，也没有血腥味。我心想，老师骗人！ 暑假里，我跟随姐姐来到了爸妈打工的城市。一家人团聚在千里之外，别有一番快乐在心头。然而美中不足的是，这种快乐并不是每天都有，因为爸妈有时不回出租屋，而在工地上过夜。莫非工地比
我这里有大苹果和小苹果两种,你要买哪一种? 你的2元钱,如果都买大苹果,比都买小苹果要少买5个. 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
最近我用上了“心有灵犀提示语”，成为我以柔克刚的一法宝。 对上课插话的学生，我送给的提示语是：你的妙语打乱了老师的思路，引走了同学的思路，你的思路是否和老师、同学在同一频道？老师期待听课主思路中有你和谐的一份。 对于自习课说话聊天的学生，我送给的提示语是：在你兴高采烈说话时，他人在抗干扰中学习，你们之间的差距由此产生。 对于不做作业的学生，我送给的提示语是：一次作业不做，你就失去一次检验自