基于教师专业发展取向的观课策略研究

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观课与教师专业发展rn观课是指教师(或研究者)带着明确的目的,凭借自身感官(如眼、耳、手等)及有关辅助工具(观察表、录音录像设备等),在课堂情境中,用心感受课堂,体悟课堂的一种教学活动和教研活动.观课是研究教学的一种技能和方法,观课者应具备一定的教学素养和经验,掌握相应的观课技巧.观课是需要以先进教育思想和类型经验参与为基础,以看、听、思、记、谈等多种活动协调为保证的多维综合技能.通过观课可以甄别认定课堂教学效果,促进改进课堂教学,提升教学水平和教学质量.
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