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全面贯彻国家的教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生的身心健康发展，培养良好品德，强调基础教育要满足每个学生终身发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。学生是知识发生过程的探索者，是新的认知结构的建构者，是学习的主体，而不是被动的信息接受者。尊重个性，强调学生的个别差异，注意学生的主体性和创造性的发挥，鼓励师生发展平等的对话关系，破除教师在课堂上的权威地位。笔者结合高考和自己多年的教学经验，与时俱进，谈谈对新课标下高考地理复习的认识。