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计算机辅助教学(Computer-Assisted Instruction,简称CAI)是利用计算机帮助教师执行教学功能。毫无疑问,运用CAI可以促进数学学科教学水平的发展,丰富课堂教学手段,提高课堂教学效果。但是,CAI作为一种新型的辅助教学方式进入课堂,必将与原有的教学结构、内容和方法等诸因素产生不同的摩擦,同时过分地依赖多媒体教学,对课堂教学也会产生负面影响,甚至利大于弊。本文结合笔者的教学实践和观摩的多堂公开课,寻求合理运用CAI方法,以提高课堂教学效率。