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本文针对在高中英语教学中，学生书面表达能力不高的现状，并结合笔者多年的教学经验，提出了有利于提高书面表达能力的两种有效手段：即面批和互批。希望能给我们的英语教学带来帮助。
论高中英语书面表达批改的两种有效手段
【摘 要】
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本文针对在高中英语教学中，学生书面表达能力不高的现状，并结合笔者多年的教学经验，提出了有利于提高书面表达能力的两种有效手段：即面批和互批。希望能给我们的英语教学带来帮助
【机 构】
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江苏省镇江市丹徒区荣炳中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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