On the Role of the Lexical Chunk in Legal Translation

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摘 要:在新的初中英语教学课程改革环境下,对于培养初中学生的自学能力提出了更高的要求,如何激发并培养学生学习英语的兴趣,促使学生树立信心,并养成良好的自学习惯及形成有效的学习策略是当前初中英语教学中面临的重要问题。本文通过对初中英语学生自学能力培养的途径进行分析,提出了有效策略。以期促进初中英语教学质量的提升。  关键词:初中英语;自学能力;培养措施  自主学习是新课程改革中所倡导的一种新的教学理
修订后的《英语课程标准》强调语言教学应进一步从重视语言知识的传授转向对学生语言运用能力的培养,词汇作为语言知识的基础,是我们小学阶段学习英语的一个重要目标,很多时候,有的学生虽然花费很多时间去记忆单词。但是,效果并不明显。如何让学生能够牢记单词,并且能够运用所学的词汇,进行语言交流,是我们当前非常关注的一个课题。根据《标准》的描述,小学阶段要让学生根据单词的音、义、形来学习单词。要让学生了解所学词
在高考英语试卷中,短文改错属综合能力测试题型,它是集语法与语言技能为一体的综合性英语试题,着重考查考生的语言基本功和正确使用英语语言进行表达的能力。  一、 短文改错的选材特点及错误设置特点。  高考改错短文通常为100词左右的叙述文为主,记叙文较议论文和说明文更容易理解。即句子结构则以简单为主过渡到以复合句和并列句为主。一般说来,复合句和并列句较长是控制考题难易度的一个重要的因素。该错短文的题材
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江泽民总书记曾指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”有创新才有进步,有创新才有发展,有创新才有实力,有创新才有腾飞。在二十一世纪的今天,人的创新能力的培养越来越受到重视,培养学生的创新精神和实践能力已成为当今教育改革的主旋律。课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。英语教师不仅需要在课堂教学过程中更新理念,转变观念,更需要通过各种途径,从多方面培养学生的创新思维能力
摘 要:高中英语教学在传统教学影响下存在一定弊端和不足,经过课程改革高中英语执教过程,文章作者发现出一些问题,并对相应的问题提出一些解决方法。  关键词:高中英语教学;存在问题;解决方法  高中英语新课程标准从2001年制定实施以来,英语教学在教学理念、教学模式、教学评价等方面推行了一系列重大变革。但现如今高中英语教学现实情况如何?是否充分体现了新课程教学理念?学生的课堂反应又如何?我在一所普通高
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摘 要:广泛的阅读可以巩固和扩大学生的词汇量,培养学生的语感,是学生学习语言和感受语言的重要途径。在小学阶段进行阅读能力的培养应该针对小学生的心理特点和认知规律,以年龄段划分,分别开展拼读、朗读和初步的阅读训练。  关键词:拼读;朗读;阅读  《英语课程标准》指出,成功的英语教学要依赖大量的语言材料和语言实践。阅读训练可以帮助学生得到乐趣,收获信息,培养能力,掌握技巧,拥有主动学习的能力。  通过
摘 要:随着我国各行各业与国外学术交流的日益频繁,科技英语(EnglishforScienceandTechnology/EST)翻译显得尤为重要。国际一些知名科技期刊和文摘,诸如科技索引SCI、美国工程索引EI等每年都刊登一些中国科技工作者的科技论文,推动了我国科技工作者与国际科学技术界的交流。文章从科技英语的特点和翻译入手,介绍一些科技英语翻译的基本方法和技巧。  关键词:科技英语;被动语态;
国务院印发的《关于进一步加强和改进最低生活保障工作的意见》(以下简称《意见》),对今后一个时期加强和改进低保工作的总体要求、基本原则、政策措施和保障措施作出全面部署