如何在小学语文教学中培养良好的学习习惯

来源 :天天爱科学(教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qingyun2008520
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育家叶圣陶说:"教育是什么,只须一句话,就是养成良好的习惯。"一个人能否成功,一方面取决于智力,另一方面取决于良好的学习习惯。因此,必须培养良好的学习习惯。
其他文献
偏头痛作为最常见的临床症状之一,也是世界第三大流行疾病,其具体发病机制尚不明确,但近年有研究发现,偏头痛的发病与卵圆孔未闭(PFO)具有显著关联性。因此从心脑关系的角度来分析偏头痛发病的内在中医机理,以期为偏头痛等脑病的中医认识和治疗开拓新思路。
当今社会,人口老龄化现象日益突出,为解决这一问题,逐步开放了二胎政策,甚至政府补贴开放三胎政策。随着幼儿人口比例不断攀升,加上一家人对其全方位的照料,使幼儿在原本有限的家庭空间中的身体活动日益减少,甚至有些幼儿不会爬行就直接学走路,总是动不动摔倒,在生活中总是很累没精神需要帮助,所以说现在幼儿的身体活动能力急需提高,本文则以幼儿的平衡能力训练为切入点进行研究。有针对性的改善幼儿的平衡能力,让幼儿的
高速旋转机械使用工质流体润滑轴承既能彻底避免工质被油污染,又降低密封技术难度同时简化轴系结构以提高轴系动力学性能。然而特种参数下流体有着复杂的热物性,从而带来润滑膜的湍流、真实气体可压缩流动等多种附加效应。该研究从一般形式的可压缩湍流润滑雷诺方程出发,通过建立动态映射关系给出一种不局限于特定润滑流体或热物性模型的轴承静动特性分析通用方法,即完整变量扰动的偏导数法。该方法适用于具有附加效应的轴承与密
目的 了解急性白血病(AL)化疗后中性粒细胞缺乏患者血流感染(BSI)的病原菌分布及耐药性特征,为临床及时合理选择抗菌药物、制定合理给药方案提供参考依据。方法 收集2016年1月—2021年12月中国医科大学附属盛京医院收治的AL患者化疗后粒缺期经血培养确诊发生血流感染258例,对患者临床资料、病原菌及药敏结果进行分析。结果258例患者分离病原菌268株,其中革兰阴性菌180株(67.16%),革
文化自信是文化主体对自身文化及其价值的充分肯定,是对自身文化发展前途抱有的积极心态。文化自信扎根于中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,彰显了中华民族文化的特质。习近平总书记明确提出文化自信是比道路自信、理论自信、制度自信更基础、更广泛、更深厚的自信。培养初中生的文化自信,是青少年自身成长和全面发展的需要,也是时代发展和社会前进的需求。初中历史学科因其丰富的文化资源及其人文教育功能,对于培
<正>低年级学生正在初步学习作文知识,积累的作文知识不够丰富,掌握的写作技能也不多,教师一般会开展看图写话的教学活动,增强低年级学生的写作意识,并培养低年级学生的写作兴趣及写作能力。教师可依托低年级语文教材,根据看图写话教学的实际需要,对现下的低年级语文写作教学方式进行创新,让看图写话教学充满活力。“看图写话”是低年级学生在语文写作领域的主要学习方向,人教部编版教材要求教师着重培养低年级学生对写话
期刊
停业整顿措施在立法上广为规范,有众多单行法、行政法规以及地方性法规等对其作出适用性规定;在实践上广为运用,对稳定市场秩序、规范经营行为具有重要作用。但由于对其性质、规范等问题尚缺乏统一性,停业整顿措施在立法规定、司法审查监督以及行政执法过程中,仍然存在不足。本文立足于行政法学原理,分析停业整顿措施的基本理论,尝试探索停业整顿措施的法律规制路径,旨在解决其性质不明确、立法不统一、缺乏程序规范、司法审
<正>阿尔茨海默病(AD)是严重的全球健康问题,发病率很高,而其发病机制假说众多,有Aβ级联假说、胆碱能假说、Tau蛋白异常磷酸化假说、神经炎症假说、金属离子紊乱假说等,但仍未能有效解释AD的发病过程。越来越多的文献表明Keap1-Nrf2-ARE信号通路与AD的病理变化之间可能存在联系。Kelch样ECH相关蛋白1 (Keap1)-核因子红系2相关因子2(Nrf2)信号通路被认为是多器官防御氧化
<正> 作者根据中医“六腑以通为用”的原则和“痛随利减”的规律,临床运用“化瘀通腑”法,治疗急性胰腺炎273例,收到了较好的效果。 中医辨证分为三型: ① 肝郁气滞型; ② 脾胃实热型; ③ 肝胆湿热型。
期刊
基于核心素养下,高中语文群文阅读教学是指围绕阅读文本本体、核心素养、群文这三个方面而展开,阅读是语文教育活动当中不可分割的一部分,因此,是群文阅读教学法的内在核心,而群文则是阅读语文文本的组织形式,是有别于其他阅读手段的方法。群文阅读概念的最终目标就是为了赋予阅读最纯粹的状态,侧重于阅读的原生性,能够突破单篇阅读的教学。而论文则针对这种概念,提出了合作提炼、评论研究、连结萃取、比较整合这四个方面的